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Auteur Julie SENTIS |
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Julie SENTIS Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, n°180 (2e trimestre 2015) pp. 51-54À la fois élèves en cours et salariés chez l'employeur, comment les apprentis deviennent-ils des professionnels sans être confrontés directement à leur manque d'expérience sur le terrain ? Telle est l'interrogation posée dans le ...