Détail de l'auteur
Auteur Centre Inffo |
Documents disponibles écrits par cet auteur (250)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Cet ouvrage présente les interventions de la deuxième université d'hiver de la formation professionnelle qui s'est déroulée aux Karellis, en Savoie, du 7 au 10 janvier 1991. Les thèmes en étaient l'information du public sur la format...Centre Inffo ; Nathalie BLANPAIN ; Françoise LE PLATRE CENTRE INFFO 01/01/2002 189 p. (Le point sur)- En quoi consistait l'ancien dispositif Validation des Acquis Professionnels ? - De la validation des acquis professionnels (VAP) à la validation des acquis de l'expérience (VAE), qu'est-ce qui a changé ? - Quel est le contenu d...D'après une note d'information du Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop) parue en novembre 2011, douze pays de l'Union européenne, dont la France, auront relié leurs niveaux de qualification au Cadre euro...Il y a un peu plus de 40 ans qu'a été adoptée la loi du 16 juillet 1971 portant organisation de la Formation professionnelle continue (FPC) dans le cadre de l'éducation permanente. La loi fondatrice du système fran...Selon le baromètre perspectives Agefos-PME, co-réalisé par l'Organisme paritaire collecteur agréé (Opca) Agefos-PME et l'Institut Ipsos fin novembre 2011, le recours à l'alternance par les TPE et PME va fortement chuter en 2012 (de 24 % en 2011 à 7 % en ...Centre Inffo 01/01/2022Le monde de la formation fourmille de sigles. Quelques développements disponibles sur ce site.Centre Inffo ; Jean-Philippe CEPEDE Actualité de la formation permanente, n°137 (01/07/1995) pp. 127-130Après un bref rappel des enjeux qui ont présidé à la négociation de l'accord du 23 juin 1995, le texte est reproduit dans son intégralité.Cette étude qui porte sur les services chargés d'informer et d'orienter les jeunes dans les départements d'Outre-mer, fait état, dans un premier temps, du dysfonctionnement qui existe dans le dispositif AIO (réseaux d'Accueil, d'Informatio...Les intentions d'achat de formation des entreprises restent stables en 2015
L'Université d'hiver 2015-2016 de la formation professionnelle, organisée par Centre Inffo, a été l'occasion de dévoiler les résultats de son enquête annuelle quantitative sur les pratiques d'achat de formation des entreprises en 2015. Cette étud...Ce dossier présente les diplômes des métiers de la formation, des exemples de programmes régionaux de formation ainsi que les coordonnées des lieux-ressources dédiés à la professionnalisation des métiers de la formation.Cette synthèse documentaire dresse, à partir de différentes sources, un panorama de l'Action de formation en situation de travail (Afest). Dans un premier temps, un cadrage global de l'Afest est proposé. L'expérimentation pilotée p...Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d'un projet ADAPT bis. ...Le syndicat professionnel Prisme, qui regroupe les professionnels de l'intérim, services et métiers de l'emploi, a présenté le 15 décembre 2011 son Livre blanc 2012, intitulé "8 propositions pour 170 000 emplois". Ce rapport comporte quatre propositions pour maintenir 70 000 personnes...Ce numéro spécial permet de prendre connaissance des changements intervenus en matière d'aides à l'embauche et à la formation des jeunes, issus notamment de la loi du 6 mai 1996. Il indique quelques possibilités d'enchaînement des m...Centre Inffo ; Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle ; Thérèse BRODU ; Valérie GRASSET-MOREL Inffo flash, n°500 (15/06/1998) 10 p.Synthèse d'une étude publiée en mars 1998 par la DGEFP, ce dossier rappelle les principales orientations de la politique de l'Etat en matière d'emploi et de formation pour 1996 et présente mesure par mesure le champ...Alexandre Ginoyer a été élu président du Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie (CMA), le 6 février 2018. Il succède à Yves Attou.Vingt-cinq ans après la naissance du système dual en Allemagne, l'auteur propose un bilan, analysant la cogestion, la forme tripartite de la coopération entre les acteurs, évaluant les coûts, questionnant les nouveaux comportements des je...La diversité de la formation en alternance et ses développements s'inscrivent dans une actualité politique marquée par des débats concernant la sécurisation des parcours professionnels et la réforme de la formation professionnelle. S'appuyant ...Ce "4 pages" propose une synthèse du CEP (Contrat d'Etudes Prospectives) qui a été réalisé à la demande du Ministère de l'Emploi et de la Solidarité et des partenaires sociaux de la branche ASC (Animation Sociocultur...Dossier documentaire de Centre Inffo sur les certifications en blocs de compétences
Ce dossier documentaire a été réalisé à l'occasion de la matinée d'actualité consacrée aux blocs de compétences organisée par Centre Inffo le 29 juin 2018. Il comporte : - une série de documents de références : ...Cet article fait état de quelques initiatives en matière de formation à distance. Grâce aux nouvelles technologies de l'information et de la communication, le secteur de la formation innove. Des publics éloignés des centr...Ce dossier documentaire a pour but de faire le point sur les travaux réalisés et en cours, et d'identifier les principales sources d'information sur le thème de le e-formation. Il regroupe :- près de 900 référ...Bilan de l'apprentissage en France de 1996 à 1999 : combien d'apprentis, qui sont-ils, qui les forme, qui gère les CFA, quelle est la durée des formations, quelles sont les ressources des centres de formation, combien coûte ...Selon les objectifs du Plan national de cohésion sociale lancé en 2005, 500 000 apprentis seront formés d'ici 2010. Du fait de la décentralisation, les Régions ont désormais un rôle majeur dans ce dispositif. Aussi l'ouvrage en présente-t-il l'hist...Outre une importante bibliographie, cet ouvrage présente une image synthétique de l'apprentissage. Il fait le point sur le dispositif élaboré au fil des lois et sur ses aménagements successifs. Il tente de clarifier les circ...Centre Inffo ; Jean VANDERSPELDEN Actualité de la formation permanente, n°137 (01/07/1995) pp. 73-76L'environnement dans lequel s'exercent les métiers de la formation transforme peu à peu ceux-ci. L'auteur développe les fonctions du coordonnateur d'APP à travers l'usage des nouvelles technologies d'information et de communication et considère les contrai...La pénurie d'emplois bouscule toutes les certitudes. Alors que les mutations s'accélèrent, quelles sont devenues planétaires, les tendances lourdes de l'économie sont désormais ressenties par tous et cette lucidité partagée s'accompagne plutôt de pessimism...Pour le consultant Bernard Masingue, la satisfaction des pouvoirs publics relative à la réussite de leur politique d'apprentissage s'avère légitime au plan volumétrique mais sur un plan plus qualitatif cette croissance demande à être inter...Centre Inffo ; Cnam ; Commission des communautés européennes Éducation permanente, n°112 (01/10/1992) pp. 147-154Cette bibliographie porte sur les actions et dispositifs mis en place dans les entreprises et les organisations visant à accompagner le développement de la fonction formatrice des situations de travail. Une première partie regroupe l...Ce dossier fait le point sur la négociation collective de branche et d'entreprise en 1999. Dans un contexte économique de croissance soutenue, elle a été dopée par la réduction et l'aménagement du temps de trava...Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni", coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d'un projet ADAPT bis. ...Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni", coordonné par le Centre INFFO dans le cadre du projet ADAPT bis. ...Centre Inffo ; Jean-Philippe CEPEDE ; Françoise DECRESSAC ; Henriette PERKER ; Régis ROUSSEL Inffo flash, n°469 (01/02/1997) pp. 11-28L'année 1997 marque le démarrage du capital de temps de formation. Ce dossier présente ce nouveau dispositif, ses premières mises en oeuvre, des témoignages d'entreprises et d'OPCA, ainsi que l'analyse qu'en font les partenaires sociaux.Cet article propose une analyse du marché de la formation en 1993. Il tente de répondre aux questions suivantes : qui sont les organismes de formation, qui sont les formateurs, quelles sont les ressources des organismes d...Centre Inffo 01/10/2022Centre Inffo a publié, début octobre 2022, une affiche ""Erasmus+ : jouer la carte de la mobilité pour développer ses compétences". Réalisée dans le cadre du réseau Euroguidance, elle valorise les opportunités de mobilité offertes par...Centre inffo propose une sélection de documents officiels et d'articles sur le contrôle administratif et financier de la formation
Stéphane HEROULT ; Centre Inffo CENTRE INFFO 01/11/2023 98 p. (Les dossiers documentaires de centre inffo)Face à l'essor du marché du Compte personnel de formation (CPF) et de l'apprentissage, des mécanismes de contrôle se sont renforcés pour évaluer les organismes certificateurs ainsi que les organismes de formation préparant aux certific...Dossier documentaire sur la certification professionnelle
Ce dossier propose une sélection d'articles du Quotidien de la formation en lien avec la certification professionnelle (RNCP, CNCP, référentiels de certification) ainsi qu'une bibliographie en quatre parties : la certification professionnelle, les référentiels (de certificat...Un dossier documentaire du Centre Inffo sur la certification professionnelle
À l'occasion d'une formation sur la certification professionnelle, Centre Inffo a réalisé un dossier documentaire composé d'une sélection d'articles du Quotidien de la formation et d'une bibliographie en quatre parties : la certification professionnelle, les référen...Plus de 400 certificats de qualification professionnelle ont été créés par les partenaires sociaux de 30 branches professionnelles depuis 1987 et une vingtaine d'autres branches ont signé des accords prévoyant leur mise en oeuvre. Quels sont l'origin...Ce guide recense les 414 certificats de qualification professionnelle (CQP) émanant de 45 branches d'activité différentes et les 38 certificats en préparation dans d'autres branches. Issus d'une enquête réalisée directement auprès des branches entre avril et octobre 20...Centre Inffo ; Alain KOKOSOWSKI Actualité de la formation permanente, n°137 (01/07/1995) pp. 112-119Le développement considérable des dispositifs de formation, d'insertion, de développement local pendant quinze ans, a profondément changé les finalités, les objectifs et les stratégies de formation des publics faiblement qualifiés. La fonction formation part...Dares ; Centre Inffo ; Françoise DECRESSAC ; Marie-Hélène HUSSON Inffo flash, n°397 (26/11/1993) pp. I-VIIICe bilan chiffré et illustré de la formation professionnelle pour l'année 1992 donne les principales tendances concernant les dépenses de l'Etat, des régions et des entreprises, la formation des salariés et des demandeurs d'emploi.Ce bilan chiffré et illustré de la formation professionnelle pour l'année 1993 donne les principales tendances concernant les dépenses de l'Etat, des régions et des entreprises, la formation des salariés et des demandeurs d'emploi, jeun...Dares ; Centre Inffo ; Délégation à la formation professionnelle ; Françoise DECRESSAC Inffo flash, n°442 (18/11/1995) 12 p.Ce bilan chiffré et commenté de la formation pour l'année 1994 donne les principales tendances concernant les dépenses de l'Etat, des régions et des entreprises, le marché de la formation, l'apprentissage, la formation des salari...Dares ; Centre Inffo ; Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle ; Thérèse BRODU ; Didier GELOT ; Henriette PERKER Inffo flash, n°513 (16/01/1999) pp. 9-20Ce bilan chiffré et commenté de la formation pour l'année 1997 donne les principales tendances concernant les dépenses de l'Etat, des Régions et des entreprises, le marché de la formation, l'apprentissage, la formation des salari...Dares ; Centre Inffo ; Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle Inffo flash, n°suppl. n° 538 (01/03/2000) pp. 1-19Ce bilan chiffré et commenté de la formation pour l'année 1998 donne les principales tendances concernant les dépenses de l'Etat, des Régions et des OPCA, des entreprises, le marché de la formation, l'apprentissage, la formatio...Centre inffo publie un guide destiné aux organismes de formation pour choisir leur organisme certificateur
Pour aider les organismes de formation dans le choix de leur certificateur Qualiopi, Centre inffo a édité, en juillet 2021, un guide pratique d'orientation. Au moins un tiers des organismes ayant bénéficié de fonds publics en ...Dans une étude intitulée "Tendances mondiales de l'emploi 2011 : le défi d'une reprise de l'emploi", le Bureau international du travail (BIT) indique que le nombre de personnes au chômage a atteint 205 millions de personnes en 2010,...Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni", coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d'un projet ADAPT bis. ...Centre Inffo ; Jean-Philippe CEPEDE Actualité de la formation permanente, n°138 (01/09/1995) pp. 93-94Cette chronique dégage les apports de l'accord du 26 juillet 1995 et de la loi du 4 août 1995 concernant le reversement des fonds collectés par certains organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA) au titre des formations en alternance....Présentation du rôle du comité d'entreprise dans le domaine de la formation professionnelle. Celui-ci joue un rôle très important dans la définition et la mise en place d'une politique de formation dans l'entreprise. I...La Commission européenne veut que les États membres s'emparent de la question de l'emploi des jeunes
Face à un taux persistant de 21 % de jeunes sans emploi en Europe (24 % en France), la Commission européenne exhorte les États membres, les représentants des travailleurs et les entreprises à unir leurs forces en vue d...La gestion des compétences, au coeur de multiples débats, alimente une double réflexion sur ses aspects techniques et sur les enjeux sociaux qu'elle représente. Comment définir, identifier et évaluer les compétences ? Avec quels outils ? C...Après avoir souligné l'impact du marché de la formation, celui des nombreux textes produits par l'administration et la place du marché du travail sur le droit de la formation, l'auteur examine la complexité d...Ce dossier documentaire a été réalisé dans le cadre d'un colloque à l'Assemblée nationale le 16 octobre 2013. La Loi du 14 juin 2013 relative à la sécurisation de l'emploi a posé les principes du compte personnel de f...Centre Inffo ; Jean-Patrick GIRAUD Actualité de la formation permanente, n°137 (01/07/1995) pp. 83-90Ayant participé aux négociations sur la convention collective nationale des organismes de formation en 1988, l'auteur apporte dans cet article un point de vue syndical sur les conditions d'exercice du métier de formateur au regard d...Au cours d'une réunion avec les préfets de région le 18 juillet 2006, Dominique de Villepin a enjoint aux représentants de l'Etat d'anticiper la carte des besoins de formation professionnelle. «Afin, a-t-il argumenté, d'accompagner la structuration...Centre Inffo publie "les 100 questions les plus fréquentes" posées lors de webinars consacrés à l'impact du Covid-19 sur le secteur de la formation
Centre inffo propose un document qui recense les 100 questions les plus fréquentes posées lors de webinars consacrés à l'impact du Covid-19 sur le secteur de la formation : formations à distance, Fonds national de l'emploi ...Institué dans la continuité des aides publiques destinées au développement de la formation professionnelle, le crédit d'impôt-formation est reconduit pour une nouvelle période 1999-2001. Ce "4 pages" rappelle les principes et les conditions afférents ...7 986 suppressions de postes ont été annoncées le 12 juillet 2012 en Comité central d'entreprise (CCE) de PSA Peugeot-Citroën, réuni à Paris. En cause, une division automobile du groupe déficitaire d'environ 100 millions d'euros par mois. Et en persp...Dossier documentaire de la 13e Université d'hiver de la formation professionnelle, organisée par le Centre inffo à Biarritz les 29, 30 et 31 janvier 2014, sur la thématique suivante : "Croissance, emploi et compétences : quand la formation crée la val...Inclus dans le projet de loi de finance 2011 voté par l'Assemblée nationale le 17 novembre 2010, l'amendement 771 prolonge le Contrat de transition professionnelle (CTP) au 31 mars 2011. Ce dernier devait initialement prendre fin au 1er décembre 2010, mais, ...Le décret n° 2011-118 du 28 janvier 2011 actant le prélèvement de l'État sur le Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP) est publié au Journal officiel du 29 janvier 2011. D'un montant total de 300 millions d'euros...Dans son rapport annuel 2010, remis au Premier ministre le 15 juin 2011, la Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires (Miviludes) qualifie le développement de l'offre de formation aux Pratiques non conventionnelles...500 experts et praticiens "médiateurs" ou "remédiateurs" entre la personne en changement et la société en mutation, ont débattu sur la mise en oeuvre d'un nouveau droit proposé aux salariés : le bilan de compétences. (d'a...Ces actes reprennent les principales contributions des séances plénières et des ateliers. Les interventions ont porté sur les thèmes suivants : l'élaboration du projet professionnel, les effets des pratiques de reconnaissance des acquis, le bil...Le Conseil régional des Pays de la Loire a organisé, le jeudi 27 mai, un séminaire consacré à la contribution des acteurs de la formation professionnelle au développement durable. Au total 150 responsables de CFA et d'organ...Communication de Martine Aubry et Michel Delebarre surl'insertion par l'économique faite le 26 février 1992au Conseil des ministres.Le dossier documentaire réalisé à l'occasion de la matinée d'actualité sur le socle de connaissances et de compétences professionnelles organisée par le Centre inffo, le 14 avril 2016, comporte des documents de référence, des exemples d'...Dévolutions de biens, transferts de personnels... : dans les coulisses de la réorganisation des Opca
L'exécutif a sonné la charge début 2012. Une nouvelle réforme de la formation est nécessaire pour mieux orienter les fonds de la formation vers "ceux qui en ont le plus besoin" : les demandeurs d'emploi. Une ann...L'instruction DGEFP n° 2011-14 du 27 avril 2011 adressée aux préfets de Région, de Départements et aux Directeurs régionaux des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi (Direccte) a pour objectif d'ét...Le domaine de la formation professionnelle continue est complexe. C'est pour en clarifier les principaux dispositifs, concepts, méthodes et acteurs que cet ouvrage présente 200 mots-clés. Cinq grandes rubriques rassemblent l'ensemble de ces termes : les dispositi...Les adultes qui ont acquis une compétence de communication à usage professionnel dans une langue peuvent la faire valider et présenter un diplôme de l'Education Nationale : le DCL (Diplôme de Compétence en Langue). Ce "8 p...Pour répondre à l'évolution qualitative et quantitative de la demande des français en matière d'activités sportives et d'animation sociale et culturelle, le ministère des Sports et le ministère de la Jeunesse, de l'Education natio...Ingenium, service d'ingénierie numérique et pédagogique du Polytechnicum de Normandie, propose une formation ouverte et à distance pour les créateurs et repreneurs d'entreprise. Parce que les compétences spécifiques à la création ou reprise d'activi...Djamal Teskouk a été nommé président du Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP), lors du conseil d'administration qui s'est tenu le 10 janvier 2011.Ce dossier, réalisé par le service juridique du Centre Inffo, aborde la formation professionnelle continue sous l'aspect du droit en détaillant son objet (défini dans le code du travail) et en réaffirmant sa position c...Cet ouvrage est organisé autour de trois axes majeurs :- des résultats d'études et des points de vue d'experts sur les outils et contenus de l'e-formation, l'économie et les coûts d'un dispositif de formation ouv...Ces 26 chroniques du tutorat ordinaire sont composées à partir d'entretien avec 26 tuteurs, femmes et hommes, dans 19 entreprises de taille et secteur d'activité différents. Des repères sur l'histoire du tutorat en France et une analyse glo...Sélection bibliographique sur les thèmes suivants : lutte contre l'exclusion et économie solidaire, réponses publiques en faveur de l'insertion et démarches visant à lier l'économique et le social, insertion par l'économique, politique de la ville, in...Centre Inffo ; Collectif d'auteurs Actualité de la formation permanente, n°129 (01/03/1994) pp. 25-103Ce dossier, intitulé "éducation-formation-insertion", rassemble des contributions extraites du projet "éducation des adultes et mutations sociales", conduit par le Conseil de l'Europe de 1988 à 1993 ; des réflexions issues de Scola 93, Salon européen de l'Education qui ...Forte d'une longue tradition dans le domaine de la formation permanente, la Norvège a souvent fait figure de modèle en la matière. Ce "4 pages" propose une présentation générale du système de formation dans ce pays.Depuis 1983, date de la loi Roudy sur l'égalité professionnelle avec les hommes, le bilan reste encore mitigé. Il faut encore se mobiliser contre les discriminations en termes d'embauche, de salaire, d'accès à la formatio...Les pouvoirs publics ont exprimé la volonté de revitaliser les dispositifs de promotion de l'égalité professionnelle. En effet, les femmes s'insèrent toujours plus difficilement que les hommes sur le marché du travail et accèdent...Ce numéro spécial concernant les "emplois-jeunes" reprend la circulaire du ministère de l'Emploi et de la Solidarité CDE 97/25 du 24 octobre 1997 et répond aux questions que peuvent se poser les porteurs de projets d'emplois-jeunes. Elle...Ce "4 pages" propose une présentation rapide de l'Auvergne, décrit la politique et l'activité de formation mises en oeuvre dans cette région, particulièrement depuis la décentralisation de la formation des jeunes.Ponctuée d'interviews et de données chiffrées, ce dossier fait le point sur la situation de l'emploi et de la formation dans les départements d'Outre-mer en prévision du projet de la loi d'orientation pour l'Outre-mer actuelle...Ce "4 pages" propose une présentation de la région Franche-Comté, en décrivant la situation de l'emploi, ses principales activités industrielles, la politique de formation régionale et ses outils.Ce "4 pages" donne une rapide photographie de la situation socio-économique de la région Poitou-Charentes et présente ses choix prioritaires en matière de formation et d'emploi : développement des compétences, des moyens de communication, des aide...Ce document présente la région Rhône-Alpes sous différents aspects : son activité économique, ses politiques de l'emploi et de formation, son appareil de formation, l'innovation locale et les J.O. des métiers. Des tableaux, des grap...A l'occasion de la conférence nationale sur l'emploi du 10 octobre 1997, le Ministère de l'Emploi et de la Solidarité a fourni aux partenaires sociaux un ensemble de données quantitatives sur les thèmes à l'ordre du ...Dans un communiqué daté du 20 décembre 2010, la présidente du Conseil d'orientation pour l'emploi (COE), Marie-Claire Carrère-Gée, annonce que les séances de travail de décembre 2010 et janvier 2011 sont consacrées à la question de l'emploi de...Près d'un an après le lancement du programme "nouveaux services - nouveaux emplois", l'objectif des 150 000 emplois-jeunes pour la fin de l'année est en vue. Pour illustrer cette réalité, ce dossier propose des témoignages d'employeur...Trois articles d'analyse prospective sur le thème de la formation professionnelle initiale, suivis d'une comparaison sur les liens formation-emploi en Allemagne, au Japon et aux USA, ouvrent ce numéro. Une série d'articles étudient ensuite...Actes des IVèmes Entretiens Condorcet qui se sont déroulés les 22, 23 et 24 septembre 1992 à Paris sur le thème : "entreprise, formation et qualification".Ce document présente une série de références bibliographiques et d'articles relatifs au thème "se former tout au long de la vie", abordé lors des entretiens Condorcet des 30 septembre et 1er octobre 1996 au palais des Co...Le lancement en France de la plateforme Epale - ePlatform for adult learning in Europe - a eu lieu le 5 novembre 2015 à Paris. Développée par la Commission européenne, elle a pour objectif de donner...Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni", coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d'un projet ADAPT bis. ...