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Méthodologie d'enquête consistant à délimiter le champ des activités relevant d'un domaine professionnel et son résultat.
ANALYSE TRAVAIL 35041
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Méthodologie d'enquête consistant à délimiter le champ des activités relevant d'un domaine professionnel et son résultat.
Synonyme(s)35041 ;Analyse activité professionnelle Analyse situation de travailVoir aussi
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Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; Collectif d'auteurs CÉREQ 01/02/2006 82 p. (Relief)La méthode ETED (Emploi-type étudié dans sa dynamique) ne peut prétendre à l'attrait de la nouveauté. Formalisée pour la première fois en 1990 par Nicole Mandon, cette approche développée par le Céreq et un réseau d'u...On compte en France environ 25 000 photographes professionnels. Ceux-ci font face, depuis une quinzaine d'années à des changements importants liés à la diffusion des nouvelles technologies numériques et à la diffusion massive des contenus favoris?...Depuis 2012 en Ile-de-France, des agents d'escale et de service commercial en gare sont associés à une expérience inédite impliquant l'échange autour de leurs fonctions. En ligne de mire, l'analyse et le développement de leur métier.L'auteur défend l'hypothèse de la conjonction temporelle, dans les années 1920, de l'opportunité d'enseigner l'organisation de la production au CNAM pour contribuer à la modernisation de la production, d'une part, et du développement de l'organisation scienti...Penser l'intervention en termes cliniques, c'est inscrire les disciplines qu'elle concerne dans un autre espace épistémologique que celui des sciences appliquées. Le régime de l'évaluation y est très différent, et la méthodologie s'inscrit d...Dossier sur l'évolution de la fonction d'encadrement au sein de plusieurs entreprises (Usinor, La Poste, Météo France, Caisse d'Epargne) avec la présentation du rôle important effectué dans celles-ci.Souvent considéré comme des "intermédiaires" pre...L'entreprise, l'hôpital, l'école, la banque, la Poste, le parti politique, l'association humanitaire... : toutes ces entités structurent la vie sociale et économique. Quelles sont les formes majeures d'organisation? Comment se prennent les décisions stratégiques ? Quels...A partir de l'enquête conduite en 1994 par le CEREQ auprès de 645 organismes de formation réalisant un chiffre d'affaires supérieur à un million de francs, l'auteur examine ici la répartition des activités au sein des diff?...Jean-François METRAL L'orientation scolaire et professionnelle, n°4, vol. 47 (1er décembre 2018) pp. 619-658Si des recherches soulignent le rôle des acteur.rice.s des établissements et de leurs pratiques sur l'orientation des élèves, aucune ne prend pour objet central la réalisation du travail collectif d'orientation des élèv...Jean-Marc PARAGOT L'HARMATTAN 01/06/2014 304 p. (I.D : émergences, cheminements et constructions de savoirs)L'auteur interroge le lien entre l'espace personnel et l'espace professionnel des "métiers de l'humain" (métiers du soin, du développement, de l'apprentissage). Il analyse le passage du métier à la profession de formateur d'enseignants, voir...2019La dimension transférable des compétences et les notions de compétences transversales sont au cœur des réflexions sur l'accompagnement des transitions professionnelles. Ces questionnements, déjà anciens, s'inscrivent dans un contexte socio-économique complexe, marqué par la coex...La Fédération nationale du Crédit agricole (FNCA) a mis en place une formation/action "Intégrer l'analyse du travail dans les projets de transformations" pour ses salariés des Caisses régionales, dont plus de 400 y ont...Le travail d'aujourd'hui est devenu majoritairement informationnel, relationnel et communicationnel. Avec la montée en puissance de l'économie tertiaire et des services, les salariés sont amenés de plus en plus à produire de l'immatériel, à en...2018Au sommaire de ce numéro de Travail et changement consacré aux conditions de travail au sein des caisses régionales du Crédit agricole : - performance et conditions de travail : itinéraire d'une banque coopérative (expérimenter de nou...Pour poursuivre le renforcement des compétences à la conduite d'entretiens des conseillers de l'ANPE, leur capacité à écouter et à mener une relation interpersonnelle de qualité, un montage singulier a été imaginé : des analystes...Les économistes Pierre Cahuc et André Zylberberg ont rédigé une note d'analyse pour l'Institut Manpower pour l'emploi, publiée sous le titre "Comment réglementer la durée du travail après les 35 heures ?". Ils préconisent "une réglementati...Cet article présente d'abord la politique de Validation des acquis de l'expérience (VAE) de la branche du Travail social, amorcée en 2004 à partir du diplôme d'État d'éducateur spécialisé. Puis l'auteur propose un angle original d...La réflexion qui s'engage à travers cet article a pour objet une séquence de formation sur "le travail sur le parcours" du candidat à la VAE dans le cadre des formations d'accompagnateurs du ministèr...Analyse de pratiques des conseillers VAE
Les Points relais conseils (PRC) sur la VAE labellisés en Bourgogne, fin 2002, s'appuient sur les réseaux des Missions d'information sur la formation et l'emploi (Mife) et des Centres interconstitutionnels de bilan de compétences (CIBC). ...Instabilité des situations d'emploi, incertitude sur le devenir des entreprises, relations de travail bloquées, délocalisations... Le travail connaît un processus de précarisation qui engendre une fragilisation des situations des travailleurs, une vulnérabilité de leurs act...Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail Travail & changement, n°371 (décembre 2018) p. 15L'analyse du travail est au cœur des apports méthodologiques diffusés par l'Observatoire des conditions de travail du Crédit Agricole. 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Un cumul non réservé au privé, encadré par le Code du travail et qui parfois dé...Changements dans l'environnement, technologies nouvelles, réorganisations (...) ont un impact sur les métiers en agissant sur les compétences exercées ou même en influant sur la disparition ou l'émergence de métiers. L'enjeu, pour les organisations e...A la question : "comment améliorer le professionnalisme des managers ?", la réponse réflexe reste encore : "en les formant", surtout si la question est posée à des acteurs de la formation. Il est tout aussi habitue...La qualité des emplois et la "non-qualification" du travail sont des enjeux sociaux majeurs. Y répondre nécessite d'interroger les faits : qui sont les sortants de l'école sans qualification ni diplôme et que deviennent-ils ? Est-ce l'emp...Le travail change, à tel point que l'on pourrait même remettre en cause les vertus qu'on lui prête de construction d'identité et d'entretien du lien social. Et ces changements ont des conséquences sur le bien-...Communément considérés comme conformistes, les cadres sont parfois amenés à sacrifier leur vie privée pour mener à bien les objectifs de l'entreprise. L'analyse de cet ouvrage porte sur la réaction des cadres lorsque l'entrepri...Cet article montre comment le processus de préparation accompagnée d'un dossier de validation des acquis de l'expérience peut amener le candidat à considérer son orientation professionnelle sous un angle radicalement nouveau. A cette fin, l'au...L'alternance suppose l'action conjuguée de l'école et de l'entreprise, ce qui devrait impliquer la (re)connaissance réciproque des logiques et des pratiques à l'½uvre dans les deux pôles de formation. C'est au travail d'intelligibi...Les notions de transversalité et de transférabilité des compétences répondent aux enjeux d'accompagnement des transitions professionnelles. 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"Repérer l'étonnement" semble d'ailleurs constituer une méthode opératoire pour l'analyse du...ANDCP ; Chambre de commerce et d'industrie de Paris ; Pollen Conseil ; Collectif d'auteurs ; Jacques IGALENS Personnel, n°400 (01/06/1999) pp 40-46L'ANDCP (Association Nationale des Directeurs et Cadres de la fonction Personnel) participe à un programme d'étude prospective, interrégional et interinstitutionnel, cofinancé par le FSE (Objectif 4) sur l'évolution des métiers et des compétences de la fo...La didactique professionnelle, en tant que champ de recherches, est un cadre conceptuel pertinent pour contribuer au renouvellement des pratiques d'ingénierie de formation. 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