Mots-Clés
Thesaurus Centre-Inffo > PUBLIC/CATEGORIE PROFESSION SOCIOPROFESSIONNELLE 82000 > ELEVE 82121
ELEVE 82121Synonyme(s)82121 |
Documents disponibles dans cette catégorie (129)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Fondation pour la recherche sociale ; Yamina BENSADOUNE ; Catherine FROISSART ; François MENARD CEDEFOP 01/01/1994 117 p. (Cedefop panorama)Après un bref aperçu du système d'orientation professionnelle français, l'étude décrit certains groupes-cibles de jeunes âgés de moins de 28 ans, sous l'angle de leurs conditions matérielles et socio-culturelles et de leurs problèmes spécifiques renco...Prisca KERGOAT ; Valérie CAPDEVIELLE-MOUGNIBAS ; Amélie COURTINAT-CAMPS ; Julie JARTY ; Philippe LEMISTRE ; Benjamin SACCOMANO CÉREQ 01/07/2016 223 p. (Net. Doc)Centrée sur l'analyse des conditions de vie et d'études en lycée professionnel, cette étude vise à étudier le sens que les lycéens préparant un baccalauréat professionnel (première et terminale) et leurs enseignant(e)s ...Aurélie JEANTET ; Emmanuelle SAVIGNAC L'orientation scolaire et professionnelle, n°3, vol. 39 (01/09/2010) pp. 387-417Organisations patronales et Éducation nationale oeuvrent pour un rapprochement des mondes économiques et éducatifs. Parmi les dispositifs existants, une "mallette numérique" a été créée, à destination des collégiens, enseignants et chefs d'entreprises. Que no...Au fil de son histoire mouvementée, le CAP s'est ouvert à des populations distinctes. Cet article fait le point sur la diversité des origines scolaires des élèves de CAP et sur l'âge des inscrits ...Les enfants présentant un handicap peuvent être accueillis dans les CLasses d'Intègration Scolaire (CLIS) du premier degré, de même les Sections d'Enseignement Général et Professionnel Adapté (SEGPA) du second degré offrent une réponse pédagogique...Cette enquête sur les classes préparatoires scientifiques et économiques françaises entend remettre en cause les idées reçues sur les savoirs qu'elles transmettent, leur apparente unicité et l'influence qu'elles exercent sur les individus qu'elles forme...La finalité essentielle des classes relais consiste à favoriser, par un accueil spécifique temporaire, une réinsertion effective des élèves concernés dans une classe ordinaire de formation, sous statut scolaire ou, le cas échéant, sous...Au début du collège, les élèves consacrent une large part de leur temps libre à la télévision. Ils passent en moyenne plus de deux heures par jour devant le petit écran et vivent d...Cet article dresse un portrait valorisant du lycée professionnel en mettant en avant la réussite scolaire, l'épanouissement des adolescents, la promotion socioculturelle, l'intégration dans la vie active et l'acquisition d'un métier.Entre le collège et le lycée, les connaissances des élèves se sont consolidées en ce qui concerne le fonctionnement du système démocratique en France et les régimes politiques de nos principaux voisins européens.Le dispositif Mon Entreprise sociale et solidaire à l'école, lancée au début de l'année scolaire 2016-2017 par l'association l'Économie sociale partenaire de l'école de la République (Esper), a pour but de faire connaître au...Les parcours scolaires des jeunes ruraux se distinguent de ceux des urbains par des études moins longues, une préférence marquée pour le professionnel, des ambitions scolaires plus réduites. Ces disparités s'expliquent par l'environnement socioéconomi...Le décret n° 2019-919 du 30 août 2019, publié au Journal officiel du 1er septembre 2019, crée un Cadre de référence des compétences numériques (CRCN) commun pour les élèves, les étudiants, les apprentis et les stagia...23/02/2012En application de la loi "Cherpion" du 28 juillet 2011 sur le développement de l'alternance et la sécurisation des parcours professionnels, le décret n° 2012-222 du 15 février 2012, publié au Journal officiel du 17 février 2012, instaure des dispositifs d'alter...Les établissements publics locaux d'enseignement de France métropolitaine ont comptabilisé des recettes d'environ 32 milliards de francs (4,9 milliards d'euros) en 1998. Environ 6,7 milliards (1 milliard d'euros) sont concentrés sur quelques établissements "mutualisateurs" qui assurent la rémunération de cer...