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STRATEGIE FORMATION 21052Synonyme(s)21052Voir aussi |
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2020Au sommaire : - Construire son parcours individuel de formation tout au long de sa vie : des perspectives nouvelles de réussite ? - Métiers en mouvement : la Plasturgie, - La branche activité du déchet se mobilise p...À Saint-Barthélemy-d'Anjou, l'association d'insertion "A tout métier" développe les formations pour étoffer les compétences de ses salariés. Association prestataire de services dans les secteurs du Bâtiment, de la Propreté et des espaces verts, elle...Jean-François GIRET ; Mickaële MOLINARI-PERRIER ; Stéphanie MOULLET CÉREQ 01/03/2006 37 p. (Notes emploi formation)Ce document présente les principaux résultats concernant l'insertion professionnelle des jeunes sortants de l'enseignement supérieur en 2001. Il est basé sur l'enquête "Génération 2001" du Céreq qui permet de retracer les trois premières années de v...Cariforef des Pays de la Loire Orientation formation emploi dans les Pays de la Loire, n°13-23 (4 avril 2023) n. p.Lundi 27 mars 2023, Centre Inffo a présenté les résultats de la 4e édition de son baromètre de la formation et de l'emploi, réalisé en partenariat avec l'institut CSA. Décryptage et analyse des principaux enseignements d...Yaël BRINBAUM ; Cédric HUGREE ; Tristan POULLAOUEC Économie et statistique, n°499 (juin 2018) pp. 81-106Les étudiants d'origine populaire ou issus de familles immigrées échouent plus souvent à obtenir le diplôme de licence. Leurs trajectoires dans l'enseignement primaire et secondaire sont cependant décisives : elles conditionnent aussi bien leurs difficult?...Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant et au formateur de distingu...Comme l'entreprise Sotapharm, basée à la Ferté-Bernard, de nombreuses entreprises sarthoises ont fait appel au dispositif du contrat de génération qui permet de recruter un jeune et de pérenniser le poste d'un senior moyennan...Sephora BOUCENNA ; Evelyne CHARLIER ; Anne PERREARD-VITE ; Richard WITTORSKI OCTARES 01/03/2018 202 p.La notion d'accompagnement investit progressivement l'espace conceptuel dans le champ de la formation et du développement professionnel, et cela depuis presque un demi-siècle, pour devenir aujourd'hui un incontournable qui irrite certains ou stimule un éventa...L'accompagnement de l'autoformation vu par des adultes en formation : constats et éléments d'analyse
Cet article se concentre sur les relations d'influence entre accompagnateurs et accompagnés dans le cadre de l'accompagnement de l'autoformation dans les dispositifs de formation.Études autour des dispositifs d'accompagnement collectif des métiers de la relation à autrui : analyse des pratiques professionnelles, supervision, recherche-action collaborative, intervention de crise, etc. Avec des pistes de réflexion partant de la réalité du te...Cariforef des Pays de la Loire Orientation formation emploi dans les Pays de la Loire, n°03-24 (23 janvier 2024) n. p.Bien loin d'être une pratique individuelle, l'accompagnement relève de l'enjeu collectif et territorial. Pour en prendre conscience, le sociologue Chafik Hbila met en lumière sur les dimensions essentielles de l'accompagnement : l'autonomisation des individus, la postu...Certains dispositifs publics d'accompagnement suggèrent que l'expérience des bénéficiaires devient un objet central de l'intervention. Les conseillers y parviennent diversement, selon la conception de l'accompagnement de l'opérateur. Revisitant le matériau d'enquêtes de terrain ...Institut national de recherche pédagogique ; Collectif d'auteurs Recherche et formation pour les professionnels de l'éducation, n°62 (31/12/2009) 174 p.Présentation des approches théoriques sur l'émergence de la notion d'accompagnement dans le champ de la formation en montrant son lien avec de nombreuses évolutions sociétales. Mais la notion et les pratiques qui s'y réfèrent f...VAE : enjeux, pratiques, perspectives
L'accompagnement dans la validation des acquis de l'expérience est un temps d'analyse de l'expérience, de l'activité de la personne, en lien avec les référentiels de certifications. L'accompagnement des publics les plus éloignés de la for...Cet ouvrage, coordonné par G. Le Bouëdec, professeur émérite de sciences de l'éducation, UCO (Angers), comporte des collaborations de praticiens de la formation et d'universitaires :- A. du Crest, directeur du CARIF-OREF des Pay...Numéro consacré aux pratiques et recherches sur l'accompagnement en éducation et en formation, il rassemble une quinzaine de contributions couvrant la thématique sous un angle socio-institutionnel, psychosocial, épistémologique et éthique. Il offre notamment un éc...L'accompagnement en éducation est un acte complexe au sens où il est avant tout problématisation, construction de sens, et donc modélisation. Et c'est aux origines d'un long parcours d'accompagnateur que chemin faisant, s'est constituée...Michel BATAILLE ; Christine MIAS ; Michèle SAINT-JEAN L'orientation scolaire et professionnelle, n°1, vol. 32 (01/01/2003) pp. 97-122Cette recherche a amené les auteurs à élaborer un protocole permettant de faire émerger les caractéristiques individuelles des bénéficiaires d'un bilan de compétences et d'introduire un accompagnement spécifique du projet, fondé sur l'activation des co...L'objet de cet article est de faire le point sur les liens qui existent entre le développement des pratiques d'accompagnement et la montée de l'individualisation des parcours de formation professionnelle.2022Au sommaire de ce 2ème volet consacré à l'accompagnement en orientation, en formation et en insertion professionnelles des personnes en situation de handicap : - Perception sociale du handicap et orientation scolaire, - La transition post-b...L'association MPS, Maison de la promotion sociale, a mis en place pour les travailleurs handicapés, les bénéficiaires du RMI et les demandeurs d'emploi de longue durée en grande difficulté, plusieurs dispositifs d'accompagnement formatif et d'accompagne...Conseiller, parrain, référent, facilitateur, les termes utilisés pour les professionnels chargés de l'accompagnement sont variés. 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L'au...Cette bibliographie regroupe près de 40 références sur le thème concerné. Les éléments bibliographiques sont ventilés dans le cadre de 2 rubriques : un état des lieux de la fonction d'accompagnement dans le champ de la form...Si l'accompagnement s'est progressivement institutionnalisé, les textes sur la formation professionnelle et l'orientation des adultes préconisent une centration des dispositifs sur l'individu, sans toujours interroger la place et le rôle de l'agir collectif dans l...Région Pays de la Loire Lettre d'information de la commission emploi, apprentissage, formation professionnelle, insertion, n°s.n. (23 octobre 2014)Afin de limiter le taux d'abandon dans les parcours de formation, la Région a confié au Cafoc la mission de réfléchir à la façon dont les organismes de formation peuvent accompagner les stagiaires ...Quelle est la relation à l'espace dans les pratiques d'accompagnement ? N'y a-t-il pas une opportunité à explorer cette question compte tenu des processus de désaffiliation observés (publics dits invisibles). L'auteur définit ici l'espace com...La démarche portfolio est une pratique de plus en plus institutionnalisée. Elle s'inscrit dans une finalité d'employabilité durable, de sécurisation des parcours professionnels et de flexisécurité. Elle devient une démarche préventive des transitions professionne...S'orienter et se professionnaliser : dans un monde en perpétuel changement, jeunes et moins jeunes sont assujettis à d'incessantes adaptations. L'auteur de cet ouvrage livre ici les clés de sa pratique d'accompagnement lors des transitions professionnelle...Le référentiel de formation en soins infirmiers incite l'étudiant à devenir réflexif tout en impliquant les tuteurs, alors que ceux-ci ne sont pas toujours en mesure d'expliciter leur connaissance-en-acte. Dans une formation de tuteur...Emeric VIDAL ; Sabrina LABBE Éducation permanente, n°HS11 - 2018-1 - Hors série AFPA 2018 (mars 2018) pp. 41-59Derrière les volontés politiques de "favoriser l'évolution et la sécurisation des parcours des personnes tout au long de la vie professionnelle" se lit aussi la question du développement de l'employabilité des individus, mission désormais pr...Cariforef des Pays de la Loire Orientation formation emploi dans les Pays de la Loire, n°15-16 (19 avril 2016) n. p.L'Union régionale interfédérale des organismes privés sanitaires et sociaux (Uriops) a mené une enquête sur l'accueil des stagiaires aides-soignant.e.s dans les Établissements d'hébergement de personnes âgées dépendantes (Ehpad) de la régio...À Gennes-Val-de-Loire et à Doué-en-Anjou, l'Antenne information emploi (AIE, association intermédiaire) et l'AIE Développement (chantier d'insertion et entreprise d'insertion) ont pour mission de participer à la professionnalisation des demandeurs d'emploi. Ces structures permettent à...Comprendre en quoi le travail est potentiellement source d'apprentissage est un défi que les chercheurs n'ont pas fini de relever. Cet article veut contribuer à traiter cette question à travers l'exemple de la formation d...Actes des journées qui ont été organisées par le groupe de pilotage national des CIBC sur la base des travaux réalisés par des groupes de travail qui se sont réunis durant l'année 1990.Cet article propose un outil de repérage des effets recherchés ou induits par les actes de parole lors d'échanges de mots, à deux ou en groupe. Les catégories présentées résultent d'un travail d'analyse des r...A partir de 1998, l'entreprise Aéroports de Paris (ADP) prévoit de perdre certaines parts de marché pour l'une de ses activités portuaires (l'assistance) à la suite de l'arrivée d'un nouveau concurrent. Pour anticiper, ADP lance dè...Solange DE FREMINVILLE ; Jean-Michel VERNET Actualité de la formation permanente, n°176 (01/01/2002) pp. 56-61L'accompagnement est une composante de l'offre de l'AFPA. Les auteurs présentent les spécificités et l'organisation collective induite par ce nouveau service : l'accompagnement global. Après un propos sur les caractéristiques des publics en difficulté ...L'Afpa et Agefos-PME ont signé le 2 novembre 2011, un accord cadre national pour la période 2011-2014. Les deux organismes partenaires depuis près de 25 ans souhaitent "inscrire leur collaboration dans les grandes orientations de la loi Cherpi...Avec la réforme de la formation, l'Afpa entend rebattre les cartes de son offre de formation afin de s'adapter à la nouvelle donne née de la loi du 5 mars 2014 qui fait du Compte personnel ...Le "Générateur d'évaluation" de l'Afpa est un logiciel qui évalue les compétences. Il a été présenté mercredi 14 décembre 2005 à la presse par l'Afpa Ile-de-France. Ce programme se décline aujourd'hui pour deux utilisations : la simple ...Actes de la rencontre européenne Agora Equal des 23 et 24 juin 2005 à Paris relative à la question de la gestion des âges au travail. Partant du résultat des projets soutenus par le fonds européen Equal, ...Dans le secteur agricole, le système des unités capitalisables est utilisé depuis 15 ans selon le principe de validation des acquis en dispensant le candidat à un diplôme d'une partie de la formation après un entr...Le programme "Avenir(s)", porté par l'Onisep et incluant de nombreux acteurs (dont le ministère de l'Éducation, plusieurs universités, le Cnam et le Céreq notamment), a été lancé le 7 février 2022. Il vise à faciliter l'or...En 2012, on recense en France 390 000 aides-soignants, soit 20 % que dix ans auparavant. Depuis 30 ans, le secteur de l'aide à la personne, duquel dépend le métier d'aide-soignant, connaît une croissance très dynamique de ses effectifs (+ 3 % par ...À Gennes-Val-de-Loire et à Doué-en-Anjou, l'Antenne information emploi (AIE, association intermédiaire) et l'AIE Développement (chantier d'insertion et entreprise d'insertion) ont pour mission de participer à la professionnalisation des demandeurs d'emploi. Ces structures permettent à...alimetiers.com, le site d'information sur l'emploi et les formations aux métiers de l'Alimentation
Ocapiat 01/01/2022www.alimetiers.com, réalisé par Ocapiat, est un site d'information sur les métiers de l'alimentaire, les formations et les offres d'emploi associées. Il s'adresse principalement aux jeunes en recherche d'orientation, d'emploi, mais également à...Cariforef des Pays de la Loire Orientation formation emploi dans les Pays de la Loire, n°07-23 (21 février 2023) n. p.Dans cet article de blog, André Chauvet, spécialiste de l'orientation professionnelle, s'inspire de la conférence donnée à Nantes en octobre 2022 et de trois actions innovantes portées en Pays de la Loire pour décrypter ce qu'im...Une enquête par questionnaire a été réalisée en juin 2001 auprès de 5190 allocataires moniteurs de l'enseignement supérieur. 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Pour cette cohorte, l'insertion progresse de 8 points par rappor...L'accompagnement n'est pas une activité nouvelle pour les professionnels de l'insertion. Il devient un élément incontournable de la commande publique. Le Cafoc de Strasbourg et un réseau de partenaires ont élaboré un référentie...A partir de l'étude de la mise en place, du fonctionnement et des effets de groupes d'analyse du travail dans un milieu industriel, cet ouvrage a pour objectif de comprendre comment se construisent des compétence...Pour maintenir les compétences, cette entreprise basée à Indret en Loire-Atlantique et spécialisée dans les systèmes de propulsion des sous-marins et navires, s'appuie sur ses salariés expérimentés. Illustration par le cas de Denis Tho...À l'Entrecôte, restaurant du MIN d'Angers, de jeunes décrocheurs apprennent un métier grâce à une pédagogie différente et adaptée proposée par l'association Agapè. Une autre façon de se former à un métier, to...Cariforef des Pays de la Loire Orientation formation emploi dans les Pays de la Loire, n°21-23 (13 juin 2023) n. p.Comment rendre compte de la complexité du travail d'accompagnement ? Comment mesurer des effets qui ne sont pas perceptibles sur-le-champ ? Dans cet article de blog, André Chauvet s'interroge sur la manière d'évaluer les démarches et pro...Face à l'évolution des savoirs mobilisés dans la pratique quotidienne, les infirmières s'engagent à organiser leurs propres apprentissages, pour actualiser et développer leurs compétences. La question des apprentissages infirmiers informels, question vive reliant les ...La mondialisation et les changements technologiques rapides ont amené l'apprentissage en organisation à jouer un rôle déterminant. D'abord centré sur les concepts de "learner readiness" et de motivation en amont de la formation, l'apprenance...Forgé à la fin des années 1990, le terme "apprenance" propose l'hypothèse d'un nouveau rapport au savoir émergent sous l'influence concourante des mutations du travail, de la mondialisation économique, des transformations culturelles et de l'explosio...Cette contribution contextualise l'apprenance dans le domaine des langues en trois temps : en essayant de comprendre, voire "d'apprivoiser" la nature complexe de cet apprentissage à l'âge adulte ; en visitant la littérature sur les "bons apprenan...L'article discute la capacité des contextes de travail et de formation à soutenir des processus d'apprentissage et de formation. L'approche théorique mobilisée est celle des capabilités, développée par Amartya Sen, reprise et appliqu?...Les spécificités du bac scientifique font que de nombreux adultes se sentent incapables d'explorer toute question liée aux sciences scolaires. Les effets de cette catégorisation scolaire peuvent être décrits en considérant une apprenance "en g?...L'entreprise d'aujourd'hui est non seulement un lieu de production, mais aussi un lieu d'apprentissage et de formation, sous de multiples formes. L'ouvrage traite cette thématique sous l'angle des pratiques et des recherches : d'une part, décrir...Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; Anaïs CHATAGNON ; Christine FOURNIER ; Françoise KOGUT-KUBIAK ; Mattéo SGARZI Céreq bref, n°437 (avril 2023) 4 p.Bon nombre de jeunes quittent le système éducatif sans qualification. Pour la plupart d'entre eux, souvent issus de milieux défavorisés ou des zones périphériques urbaines ou rurales, l'accès à l'appareil formel de formatio...Apprendre à distance n'est plus seulement un moyen de se former, mais une autre manière de cultiver son temps, de se réapproprier l'espace et d'accéder au savoir par des voies nouvelles. Dans ce cadre, ...Dans quelles conditions le processus de travail peut-il se transformer en véritable processus de formation ? Quelles nouvelles compétences, les acteurs de formation doivent-ils alors développer ? En rupture avec les approches classiques, les six expériences présen...L'objectif de cet article est de présenter une recherche-action conduite au Commissariat à l'énergie atomique. Le projet concerne la capitalisation de connaissances dans un cas concret : le départ à la retraite d'un ingénieur expert....Institut national de la statistique et des études économiques des Pays de la Loire ; Nicole CHEVALIER ; Olivier LEON ; Hélène VIGOUROUX Dossier de référence, n°19 (01/09/1998) 78 p.Résultats d'une enquête réalsée auprès d'apprentis des Pays de la Loire entre 1995 et 1997. Leur situation familiale et professionnelle ainsi que leur parcours d'insertion sont analysées. Présentation de ces résultats sous forme de tableaux.La diversification des emplois féminins n'est pas une question récente. Si certains secteurs professionnels se sont ouverts aux femmes, il reste de nombreux métiers auxquels elles n'accèdent pas ou très peu. Or cette question...Les Pays de la Loire, terre d'apprentissage, se révèlent être une voie d'excellence en termes d'insertion professionnelle
Avec un taux de chômage des 15-24 ans atteignant 18,4 % en 2019, l'insertion professionnelle des jeunes ligériens reste difficile dans la région. L'alternance, et l'apprentissage particulièrement, est souvent mise en avant comme une modalité de formation...Les cinq cents réseaux français et étrangers d'échanges réciproques de savoirs existent depuis plus de vingt ans, ils ont touché environ 40 000 personnes. Ce mouvement s'est développé dans les quartiers, dans les villes, dans les ban...Cet article analyse l'activité d'intervenants sociaux judiciaires : des travailleurs sociaux agissant comme médiateurs dans le système judiciaire. Dans un premier temps, l'auteur décrit l'activité et la présente comme étant au carrefour de différentes communa...Ce rapport s'inscrit dans le cadre plus général d'une étude comparative entre l'Argentine, la France, le Maroc et le Sénégal, engagée pour le compte de l'Agence française du développement (AFD) et initialement intitulée "dévelop...L'auteur montre comment apparaissent quatre types de trajectoires qui créent des conditions sociales d'existence permettant d'interpréter la reprise d'études soit comme une continuité dans les parcours de vie, une forme de "conversion", soit au contra...Six à huit mois après la fin de leur formation sanitaire ou sociale en 2017, environ neuf diplômés sur dix sont en emploi. La majorité des répondants a mis moins de trois mois à trou...Par arrêté du 28 mai 2009, il est créé un Brevet professionnel (BP) option Aménagements paysagers. Lorsque ce BP est délivré selon la modalité des unités capitalisables, il s'obtient par la capitalisation de douze unités : de...Par arrêté du 28 mai 2009, il est créé un Brevet professionnel (BP) option Industries alimentaires. Lorsque ce BP est délivré selon la modalité des unités capitalisables, il s'obtient par la capitalisation de douze unités : deu...Un point sur l'évolution de la formation professionnelle duale des apprentis en Suisse, où le parcours de formation et de transition est devenu moins linéaire. Cet ouvrage permet de comprendre ce que les jeunes vive...Centre d'études de l'emploi ; Creapt CENTRE D'ÉTUDES DE L'EMPLOI 01/07/2014 188 p. (Rapport de recherche)La thématique de l'accueil, de la formation des nouveaux en milieu de travail et, plus largement, des échanges de savoirs que ces situations génèrent occupe une place croissante dans les réflexions sur les relations e...À Blain, l'Association des travailleurs à la recherche d'un emploi (Atre), Structure d'insertion par l'activité économique (Siae), contribue à l'insertion et au retour à l'emploi des personnes rencontrant des difficultés sociales et professionnelles, e...Florence JANY-CATRICE ; Emmanuelle PUISSANT ; Thierry RIBAULT Formation emploi, n°107 (01/07/2009) pp. 77-92Dans les discours des acteurs de l'aide à domicile, le terme de professionnalisation a supplanté celui de qualification. Alors que la qualification reposait sur une reconnaissance collective des savoir-faire des salariés, la professionnalisation n'est p...Basée sur un croisement des savoirs et un partage des pratiques, une première séance de co-formation expérimentale a été organisée avec ATD Quart-Monde et l'Ecole nationale d'application des cadres territoriaux (Enact). S'appuyant sur des "...Manque d'attractivité et stéréotypes de genres expliquent le manque de femmes dans l'industrie, où elles ne représentent que 10 % des salariés. Partant de ce constat, les agences d'intérim Randstad de Montoir-de-Bretagne et de Nantes organisent depui...Le projet Auprès (Animer l'université permanente rurale des échanges et des savoirs), retenu dans le programme Equal, a pour but de mutualiser les compétences des personnes en milieu rural, afin de faciliter l'accès ...Le salarié est devenu "acteur" de la construction de sa qualification et de ses compétences... Mais acteur ne signifie pas auteur. 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À partir d'une enquête à l'Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (Afpa), cet article décline trois formes d'autonomie révélat...L'objet de cet article est de proposer une réflexion, conduite d'un point de vue philosophique, sur la nécessité de repenser ce qui sera ici appelé "l'autorité formative", autrement dit la capacité du formateur à ...Cette contribution se propose d'éclairer le concept d'économie du savoir à travers une lecture de ses différentes composantes (ou pôles), le plus souvent insérées dans le cadre d'un espace territorial (économie d'agglomération). Cette perspect...La loi "pour la liberté de choisir son avenir professionnel" renforce la conception de la formation sous forme de blocs de compétences. Pour anticiper la disparition du Congé individuel de formation (CIF) et la mi...Dans l'Anjou, 225 personnes ont été recrutées dans des entreprises dans le cadre du déploiement de la fibre en Anjou depuis 2018. Ce chantier hors normes a toujours besoin de compétences. Début 2021, plus d'une centaine de chan...La société de l'information est caractérisé par un mélange d'innovations technologiques, de changements dans l'organisation des entreprises et de mutations structurelles de l'économie. L'avenir du travail se décrit souvent avec des termes comme la flexib...Centre d'études de l'emploi ; Anne-Françoise MOLINIE ; Serge VOLKOFF Connaissance de l'emploi : le 4 pages du Centre d'études de l'emploi, n°101 (01/02/2013) 4 p.Alors que le débat social accorde une place nouvelle à la transmission des savoirs professionnels entre "anciens" et "nouveaux" (notamment à propos des contrats de génération), l'observatoire Evrest fournit sur ce sujet, à part...L'ouvrage aborde dans un 1er temps les origines, les évolutions et le cadre éthique de la démarche des histoires de vie. Puis une 2e partie porte sur les enjeux heuristiques de cette démarche. 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L'auteur s'interroge sur les raisons et les effets de la catégorisation opérée par les mesures sociales et par les dispositifs de formation qui s'ensuivent. Il soulève également la question de l'évaluatio...Pour le consultant Bernard Masingue, la satisfaction des pouvoirs publics relative à la réussite de leur politique d'apprentissage s'avère légitime au plan volumétrique mais sur un plan plus qualitatif cette croissance demande à être inter...Leïla BENSALAH ; Christine BERZIN L'orientation scolaire et professionnelle, n°3, vol. 38 (01/09/2009) pp. 325-351L'objectif de cette contribution est de présenter des résultats de travaux anciens et récents pouvant donner des repères utiles au chercheur, au formateur et à l'enseignant intéressé par les bénéfices du tutorat entre enfan...Pour sa première biennale, la Fédération de la formation professionnelle a choisi le thème "la vie demain avec la formation, enjeux et perspectives". 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