Mots-Clés
Thesaurus Centre-Inffo > INFORMATION ORIENTATION 24055 > ORIENTATION PROFESSIONNELLE 24053 > PROJET PROFESSIONNEL 24020
PROJET PROFESSIONNEL 24020Synonyme(s)24020 Projet personnel et professionnel |
Documents disponibles dans cette catégorie (353)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Dans sa chronique consacrée au "bon usage de la formation tout au long de la vie" du 24 mai 2019, le juriste Jean-Marie Luttringer interroge le rôle que la formation professionnelle pourrait jouer dans l'allongement de l...12 demandeurs d'emploi seniors et cadres ont participé à la deuxième édition de la formation proposée par le Pôle emploi de Nantes, dispensée au Cnam et intitulée "Mobilité professionnelle et internet". Ce stage, visant ?...L'Université d'Angers a lancé ses Cordées de la réussite au sein de son IUT, un dispositif national d'égalité des chances qui vise à accroître l'ambition scolaire de lycéens issus de milieux socio-culturels moins favorisé...Vingt ans après son introduction dans le Code du travail, le bilan de compétences répond-il encore à ses objectifs d'origine ? Ses pratiques, construites dans un questionnement permanent, se sont-elles stabilisées et ont-elles su évoluer...Prévu par la réforme de la formation, l'entretien professionnel se distingue de l'entretien annuel d'évaluation : centré sur le collaborateur et non pas sur la performance ou les objectifs, il a pour but de permettre...La 3ème université d'hiver de la formation professionnelle s'est tenue à Autrans du 6 au 8 janvier 1993. Cette rencontre était consacrée au bilan, à l'information et à l'orientation. Ce dossier présente la conférence inaugurale de Jean Co...Adecco 11/06/2019Une enquête menée par Adecco en 2018 et dont les résultats ont été publiés le 12 juin 2019, révèle qu'à cette époque, un tiers des actifs interrogés en 2018 a affirmé avoir activé son Compte personnel de for...Abilis, nouvelle association de la métropole nantaise (44, Rezé), est née de la fusion d'Entreprises dans la cité et d'Escalade entreprises. Tout comme ces deux anciennes structures, Abilis interviendra dans l'accompagnement de jeunes "qui galèrent ...Cet article présente les résultats d'une enquête quantitative et qualitative auprès de candidats souhaitant intégrer les écoles de travail social. L'accès aux écoles spécialisées pour entreprendre des études dans les filières de formation socia...Michel BATAILLE ; Christine MIAS ; Michèle SAINT-JEAN L'orientation scolaire et professionnelle, n°1, vol. 32 (01/01/2003) pp. 97-122Cette recherche a amené les auteurs à élaborer un protocole permettant de faire émerger les caractéristiques individuelles des bénéficiaires d'un bilan de compétences et d'introduire un accompagnement spécifique du projet, fondé sur l'activation des co...L'objectif de cet ouvrage est de proposer une réflexion critique sur les procédures existantes et sur les approches les plus prometteuses dans le cadre de l'orientation professionnelle des adultes. Outil de connaissance et d'approfondissement, i...En quoi consiste l'accompagnement d'un individu dans sa recherche d'emploi ? Qui accompagne-t-on ? Comment ? Quelles sont les approches à développer ? Selon l'auteur, pour accompagner un candidat vers ses objectifs de repositionnement, il est nécessaire de mett...La démarche portfolio est une pratique de plus en plus institutionnalisée. Elle s'inscrit dans une finalité d'employabilité durable, de sécurisation des parcours professionnels et de flexisécurité. Elle devient une démarche préventive des transitions professionne...S'orienter et se professionnaliser : dans un monde en perpétuel changement, jeunes et moins jeunes sont assujettis à d'incessantes adaptations. L'auteur de cet ouvrage livre ici les clés de sa pratique d'accompagnement lors des transitions professionnelle...Présenté comme "le manuel du consultant en gestion de carrière", cet ouvrage s'adresse aux professionnels du conseil ou aux responsables des carrières dans les organisations. Il propose à ces professionnels, une trame de travail ...Accompagner, c'est aller chercher la personne là où elle se trouve pour se rendre ensemble, d'un commun accord, là où elle souhaite aller. Dans un contexte de recherche d'emploi, c'est intégrer trois intentions: cell...Cet ouvrage propose un modèle pédagogique où s'articulent les deux conditions qui assurent l'efficacité de l'acte d'apprendre, entreprendre et chercher. Il s'attache à en explorer les composantes essentielles et analyse des dispositifs de formatio...Ensemblier d'insertion, Actenso (49, Baugé-en-Anjou) regroupe depuis 2018 plusieurs structures : une association intermédiaire (Actenso services), un chantier d'insertion (Actenso chantier) et une entreprise de travail temporaire d'insertion (Actenso intérim), mais aussi un Point emploi dédié aux perso...Depuis 2015, Pôle emploi propose la prestation "Activ'projet" pour accompagner les demandeurs d'emploi à définir ou à confirmer un ou plusieurs projets professionnels. Activ'projet est réalisée soit en externe par des prestataires soit en intern...Depuis 30 ans, l'Association de la fondation étudiante pour la ville (Afev) crée du lien entre campus et quartiers populaires en développant des programmes de solidarité dans lesquels des étudiants s'engagent auprès d'enfants, jeunes et a...L'Afpa lance la "Promo 16.18" qui se présente comme "un programme innovant pour remobiliser les jeunes en décrochage scolaire". Ce programme, dédié aux jeunes de 16 à 18 ans concernés par la mise en œuvre de l'obligati...Depuis 2014, l'association "Escalade entreprise", qui fédère 150 responsables d'entreprises, accompagne, via le dispositif "Jeune envie motivation" (JEM), des jeunes en décrochage scolaire. Les élèves, âgés de 14 à 16 ans, sont repérés par les établissements scolaires et ...Adeline ALVES DE SOUSA ; Marion AMAND ; Nicolas LEROLLE ; Catherine PASSIRANI L'orientation scolaire et professionnelle, n°1, vol. 51 (Mars 2022) pp. CCV-CCXXVIL'université d'Angers a introduit, en 2015, un dispositif d'aide à l'orientation pour ses étudiant·es en première année d'études de santé (PluriPASS). Articulé autour d'un module dit "projet personnel et professionnel", le dispositif offre la poss...Isabelle CASTAGNE ; Isabelle PION Études et expérimentations en formation continue, n°20 (01/05/1993) pp. 17-20Le projet professionnel est un élément essentiel pour que le salarié devienne acteur de sa formation. Le bilan de compétences, l'accompagnement du tuteur, l'environnement professionnel, sont autant d'éléments facilitant l'émergence, la formation et la consoli...La fonction capitale de structuration du temps que donne le travail va projeter les individus au chômage dans un espace temporel sans repères. L'étude pose la question du rôle des repères temporels dans la ...Sandra HOIBIAN ; Charlotte MILLOT ; Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie ; Conseil national de l'évaluation du système scolaire CRÉDOC 01/12/2018 24 p.Un jeune sur trois accédant à l'enseignement supérieur abandonne ses études ou se réoriente en fin de première année de Licence. De leur côté, les jeunes issus de l'enseignement professionnel sont nombreux à renco...Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; Collectif d'auteurs CÉREQ 01/03/2003 212 p. (Documents. Évaluation)Annoncée à la veille de la rentrée 2002, l'extinction progressive du dispositif emplois-jeunes à l'Education nationale ne remet pas en cause l'intérêt de l'étudier aujourd'hui. D'une part parce que les 60 000 postes créés en son s...Née en 2010, l'Association jeunesse et entreprise (AJE) 49 se relance. Elle vise à créer des liens entre les établissements scolaires et de formation et le milieu économique local. Pour l'association, il s'agit de "recenser d'abord...Denis CASTRA ; Lionel DAGOT L'orientation scolaire et professionnelle, n°3, vol. 31 (01/07/2002) pp. 417-442Cette étude part de l'hypothèse d'une norme d'allégeance qui interviendrait dans les processus évaluatifs en jeu au sein de la sphère socioprofessionnelle. L'expérimentation menée auprès de conseillers en missions locales montre que l'allégeance...L'alternance est-elle une transition aménagée de l'école au travail ? Pour mieux cerner les effets de l'intégration progressive dans le monde du travail, cet ouvrage dresse un panorama des modèles théoriques et des recherches sur l'altern...Cet ouvrage prend le prétexte de la réflexion d'un salarié lors de la réalisation de son bilan de compétences pour interroger le lecteur sur sa relation au monde du travail et, plus largement, pour rep...Kokou A. ATITSOGBE ; Laurent SOVET ; Paboussoum PARI L'orientation scolaire et professionnelle, n°4, vol. 45 (décembre 2016) pp. 405-421Les objectifs de cette étude sont d'identifier les principales barrières perçues dans l'élaboration du projet professionnel et de les comparer en fonction du niveau subjectif de réussite auprès d'étudiantes et étudiants au Togo. Un éch...S'accorder une pause, voyager, changer de voie... Le système éducatif français se montre sévère à l'égard de celles et ceux qui "prennent leur temps", alors que l'année de césure s'avère souvent salutaire pour les ...L'ANPE est l'opérateur pivot du programme d'action personnalisée pour un nouveau départ (PAP-ND), qui s'inscrit dans la continuité de l'action de suivi individualisé des demandeurs d'emploi engagée depuis 1998. Cet article d'une responsable de L'ANPE, d?...La nature floue du projet ne peut être appréhendée que dans une perspective multidimensionnelle, donc anthropologique ; celle qui est tentée ici. Cette approche essaie de saisir la diversité des situations qui aujourd'hui se réclame...S'appuyant sur l'exemple d'un groupe suivant une formation de formateur, les auteurs illustrent les condtions d'apprentissage dans le cadre de conversions professionnelles. Elles soulignent notamment les différences de temporalité dans lesquelles se construisent les projet...A partir d'une enquête auprès d'une vingtaine d'entreprises ayant bénéficié d'une aide publique destinée à favoriser la modernisation des pratiques de gestion de l'emploi, Martine Gadille propose ici une typologie de l'apprentissage du changement. (d...L'auteur de cet article s'intéresse à la politique sociale et à l'agentivité individuelle dans l'apprentissage tout au long de la vie. Selon elle, l'agentivité personnelle prend racine, dans une large mesure, dans les croyances...Comment répondre aux nouvelles exigences de performance commerciale et financière ? Comment gérer l'apparition de nouveaux métiers et de nouveaux services ? Face à cette restructuration, le Crédit Mutuel d'Anjou décide de s'engager dans une nouvelle d?...« L'art d'accompagner…autrement ». Pourquoi parler d'art ? Comme tous les artistes le savent, improviser, inventer en situation supposent un long apprentissage préalable, qui n'est pas la simple imitation de procédures déjà écrites, mais bien un tra...À Saint-Nazaire, l'association "un parrain 1 emploi" œuvre en faveur de l'insertion professionnelle et du retour à l'emploi des publics rencontrant des difficultés dans leurs recherches de postes. Son offre de parrainage est complétée par...Noémie LE DONNE ; Thierry ROCHER L'orientation scolaire et professionnelle, n°3, vol. 41 (01/07/2012) pp. 439-468Dans cet article, les auteurs s'intéressent aux degrés d'ambition et de réalisme des aspirations professionnelles des élèves de 15 ans. L'étude porte sur les déclarations des élèves de 57 pays recueillies lors de la vague 2006 du P...À rebours des dispositifs centrés sur le retour immédiat à l'emploi, un atelier proposé par la Cité des métiers de Paris en partenariat avec l'Inetop-Cnam fait le pari de l'insertion durable. Baptisée "Sen...Cariforef des Pays de la Loire Orientation formation emploi dans les Pays de la Loire, n°01-15 (6 janvier 2015) n. p.Compte-rendu de l'atelier 3 de la journée régionale du 16 décembre 2014 du Cariforef des Pays de la Loire, destinée aux acteurs du Service public régional de l'orientation (SPRO). Cet atelier était mené par par Marie-Hélène Doublet, psy...Ateliers sans frontières, association d'insertion, mobilise jeunes et adultes en situation de grande exclusion et les accompagne dans la préparation de leur avenir professionnel et leur projet de vie. Le moyen : la récupération et...Dans les Pays de la Loire, mi-juin, 240 travailleurs d'Établissements et services d'aide par le travail (Esat), salariés d'entreprises adaptées et d'insertion, jeunes d'Institut médico éducatif (IME), d'Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (Itep) et d'Unité d'ense...Après un an d'expérimentation sur les territoires d'Angers, Ancenis et Mamers, le Conseil en évolution professionnelle (CEP), proposé par le Conseil régional des Pays de la Loire, s'étend désormais au Saumurois, à Fontenay-le-Comt...Annick DEFOLLIN ; Denis PALMIER ; Jochen THEILEN Éducation permanente, n°hors-série (01/03/1993) pp. 97-112L'objet de cet article est d'illustrer, à travers un exemple concret, la démarche de la pédagogie du projet : cette approche, centrée sur l'autonomie des personnes, permet de traduire non seulement la forme, mais aussi l'esp...Comment remettre des chômeurs de longue durée sur le chemin de l'emploi ? Comment leur redonner confiance en eux et dans le travail ? Pour apporter une réponse à cette problématique, des équipes de l'agence Pôle ...L'Institut d'éducation motrice (IEM) et de formation professionnelle (FP) de la Grillonnais situé à Basse-Goulaine propose plusieurs formations, destinées à des jeunes en situation de handicap moteur avec ou sans troubles associés. Âgés de 16...