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Dans le contexte actuel de "post-massification" de l'enseignement, des inégalités sociales de parcours scolaires et, in fine, d'insertion professionnelle, demeurent patentes. Si l'insertion des diplômés a ses mécanismes propres, la formation des inégalités socia...
Christine GUEGNARD ; Séverine LANDRIER ; Philippe CORDAZZO INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE 31/12/2016 158 p.Phénomène en expansion, les galères des étudiant-e-s interpellent la société et posent la question de leur impact sur le déroulement des études. Que sait-on aujourd'hui des conditions de la réussite des étudiant-e-s ? De l'infl...
Fanny BREMOND ; Séverine LANDRIER ; Pascale ROUAUD ; Aline VALETTE-WURSTHEN Céreq bref, n°352 (février 2017) 4 p.La formation professionnelle est-elle réellement un outil de lutte contre le chômage des jeunes et des adultes ? Une évaluation de l'impact de formations diplômantes financées par la région Paca aboutit à des résultats alla...
2020Ce document porte sur les reprises d'études à l'université. Qui sont les publics concernés par ces reprises ? Comment les repérer ? Quelles sont leurs motivations ? Quelle place prend la reprise d'études dans leurs trajectoires personnel...
