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Henri ECKERT ; Georges SOLAUX ; Philippe ZARIFIAN L'orientation scolaire et professionnelle, n°2, vol. 22 (01/06/1993) pp. 119-188Ce numéro spécial est destiné à faire le point sur la réalisation de l'objectif "80 % d'une classe d'âge au niveau baccalauréat", en traitant essentiellement de 3 questions : quelles sont les transformations d'ensemble qui se sont opé...
Konstantinos CHATZIS ; Frédéric DE CONINCK ; Philippe ZARIFIAN Travail et emploi, n°64 (01/07/1995) pp. 35-47La compétence est le coeur de l'Accord sur la Conduite de l'Activité Professionnelle ou 'Acap 2000' signé en 1990 dans la sidérurgie. Les auteurs dressent un premier bilan de cette "logique compétence" sur le sit...
Cet article examine le lien entre apprentissage et organisation dans l'industrie, en prenant la notion d'organisation qualifiante au sens littéral du terme : comme une organisation qui, par elle-même, favorise le développement des compétences. L'auteur ...
L'usage du terme de "compétence" s'est largement diffusé dans les entreprises. Cet article propose une approche sociologique de la compétence qui, partant de changements concrets dans les pratiques de gestion des ressources humaines, revient s...
En quoi consiste concrètement une démarche compétence, et comment se trouve-t-elle liée à la stratégie d'entreprise ? Cet ouvrage rend compte de l'accompagnement de démarches compétence opéré dans quatre grandes entreprises. Chacune d'entre elles p...
Cet article examine comment l'activité de l'opérateur, qui travaille de plus en plus dans un environnement informatisé, se trouve définie par les informaticiens industriels au stade de l'élaboration des projets (la conception de l'informatisation d...
Le travail change, objectivement. Mais l'on peut aussi changer le regard porté sur le travail et, du même coup, la manière de le considérer et d'agir à son sujet. Le point de vue du sociol...
Cet ouvrage aborde le thème de la compétence en six temps :- précision sur les origines et la trajectoire de constitution, en France, de la "logique compétence" ;- analyse des enjeux du passage du mod...
Partant des origines de la démarche compétence, l'ouvrage en présente une définition. Il en décrit les enjeux pour l'individu dans son rapport à son travail, à l'organisation, aux appartenances collectives, à la stratégi...
Cet ouvrage présente le développement de la logique compétence dans toutes ses dimensions. Après un rappel des acquis des expérimentations passées dans ce domaine, et après avoir associé logique compétence et mutations du tra...
Face à une vision purement fonctionnelle (travailler, c'est occuper une fonction) et à une autre vision en termes de purs rapports de force (travailler, c'est résister à un pouvoir hiérarchique) qui laissent l'individu au tra...
L'accord national de la métallurgie de 1975, qui tend à promouvoir une nouvelle notion de qualification, crée un échelon supplémentaire parmi les ouvriers : le technicien d'atelier. Dans une première partie, les auteurs analysent la nouvelle n...
En partant de la définition du travail comme une mise en ½uvre de la puissance de pensée et d'action sur un sujet humain, quelle est la relation entre l'exercice du travail et son contrôle ? L'aute...
Trois raisons permettent d'aborder le problème de l'organisation qualifiante. L'instabilité du contexte économique oblige à repenser l'organisation de manière à ce qu'elle soit évolutive, facilement transformable. Les contenus des compétences évoluent rapidement, avec une ...
