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Auteur Christophe JEUNESSE |
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Olivier LAS VERGNAS ; Christophe JEUNESSE ; Moïse DERO ; Patrick BURY Éducation permanente, n°219 (juin 2019) pp. 128-144Cet article propose un état de l'art des recherches s'intéressant à la relation entre numérique, apprentissages et pédagogie. Quatre études lexicométriques sont mobilisées : deux sur la recherche de travaux liés au « e-learning informel »...Les Environnements personnels d'apprentissage (EPA) constituent une façon d'utiliser les technologies à des fins d'apprentissage qui permet à l'apprenant d'être proactif afin d'identifier et de trouver de l'information pertinente, de collaborer avec des pairs...Cet article s'intéresse aux thèses de doctorat de recherche aux États-Unis afin de tenter une comparaison entre celles soutenues dans ce pays et celles soutenues en France. Pour cela, il s'appuie sur un travail ...