Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (6)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; Anaïs CHATAGNON ; Christine FOURNIER ; Françoise KOGUT-KUBIAK ; Mattéo SGARZI Céreq bref, n°437 (avril 2023) 4 p.Bon nombre de jeunes quittent le système éducatif sans qualification. Pour la plupart d'entre eux, souvent issus de milieux défavorisés ou des zones périphériques urbaines ou rurales, l'accès à l'appareil formel de formatio...
Anaïs CHATAGNON ; Françoise KOGUT-KUBIAK ; Mattéo SGARZI AGENCE FRANCAISE DE DEVELOPPEMENT 23/06/2023 72 p. (Rapports techniques)Permettre à chacun et chacune d'accéder à une qualification reconnue qui concourt à une meilleure employabilité et à un élargissement des opportunités d'emploi décent tout au long de la vie constitue un défi...
Le positionnement du Conseil en évolution professionnelle (CEP) reste encore à ajuster. Les enjeux portent notamment sur la construction d'une posture commune aux multiples opérateurs et sur une perception moins parcellaire du service par l...
Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; Anaïs CHATAGNON ; Mattéo SGARZI Céreq études, n°47 (juillet 2023) 21 p.Le rapport évoque les parcours personnalisés de développement et de reconnaissance des compétences numériques de base, pour les salariés les moins qualifiés, et en particulier les plus âgés d'entre eux. Il vise ainsi, côt?...
2020Le projet Replay-VET vise à identifier les stratégies et les moyens mis en œuvre dans différentes régions d'Europe pour adapter les compétences des personnes peu qualifiées aux nouvelles exigences du marché de l'emploi. Ce r...
Mattéo SGARZI ; Isabelle MARION-VERNOUX ; Françoise KOGUT-KUBIAK ; Mickaële MOLINARI-PERRIER ; Agence française de développement ; Aline VALETTE-WURSTHEN CÉREQ 17/02/2020 54 p.La majorité des pays d'Afrique ont, ces dernières années, manifesté leur volonté de rénover leurs dispositifs de formation professionnelle et d'enseignement supérieur afin de tendre vers un pilotage de l'offre de formation par la d...
