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Auteur Sacha PINHEIRO |
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Sacha PINHEIRO ; Marta SANTOS ; Liliana CUNHA ; Marianne LACOMBLEZ Éducation permanente, n°223 (juin 2020) pp. 165-174L'expérience d'un processus de digitalisation engagé au sein d'un organisme de service public brésilien donne l'occasion de revenir sur les conceptions de la formation professionnelle continue qui privilégient une logique de transmission de normes...