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Auteur Amina BARKATOOLAH |
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Cette étude répond à une demande de clarification des pratiques du système de validation par unités capitalisables, exprimée par la Direction des lycées et collèges. Elle débute par la mise en évidence des enjeu...A partir du travail de réflexion sur l'expérience dans le cadre de la procédure de validation des acquis et du bilan de compétences, l'auteur propose une typologie d'approche étayée de référents théoriques.Les termes "acquis", "compétence", "validation" et "employabilité" ont des résonnances différentes par rapport à la personne qui les utilise et son système de référence. Pour cette raison, l'auteur propose une remise en perspectiv...Comment les compétences sont-elles définies ? Comment construire un référentiel de compétences ? Qui évalue ? Avec quels instruments ? Avec quelle déontologie ? Quel est le rôle de l'entreprise ? Cet ouvrage aide à formuler des réponses sur la v...