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2014Au sommaire : - Projet professionnel et dynamique identitaire : une approche socioconstructiviste ; - Rôle médiateur du bien-être dans la relation entre le sentiment d'efficacité vocationnelle et l'indécision vocationnelle chez des lycéens coréens ; - Parcours des anim...
2017Ce numéro d'Orientation scolaire et professionnelle étudie comment la question de l'orientation à l'adolescence est liée à la construction du rapport à soi et à la société et à leur interaction. Au sommaire...
2014Au sommaire : - Les pratiques des conseillers d'orientation du Québec en matière d'évaluation psychométrique dans les écoles secondaires ; - Trajectoires d'autonomisation en temps de crise : ruptures de vie et modes de raccrochage dans le parc...
2017Au sommaire : - effets de l'indécision de carrière et du sentiment d'efficacité personnelle sur le vécu de la transition lycée-université, - perception sociale des métiers de policier.ère et d'avocat.e chez des adole...2015Au sommaire : - Anticipations professionnelles de soi et développement des compétences à s'orienter : les défis de la reconversion chez les diplômés du doctorat ; - Facteurs associés au risque de décrochage scolaire : vers une approche intégr...
2016Au sommaire : - programmes de développement des compétences sociales et d'insertion professionnelle chez les étudiant.e.s. : efficacité et limites, - genres et représentations de l'autorité chez les enseignantes débutantes exerçant en lycée professio...2017Au sommaire : - impacts du vécu de la reconversion professionnelle des ouvrier.ères de l'industrie sur leur identité, - processus de reconversion professionnelle de travailleur.euse.s inscrit.e.s dans des parcours professionnels marqu...
2018Au sommaire : - compétences non académiques et ambitions scolaires d'élèves scolarisés en éducation prioritaire, - qu'est-ce qu'un.e psychologue ? impact de la formation universitaire sur la représentation sociale du psychologue chez des étudi...2017Au sommaire : - deux ouvriers autodidactes et l'orientation professionnelle : Anthime Corbon (1808-1891) et Henri Leneveux (1817-1893), - de conseiller.ère d'orientation professionnelle à conseiller.ère d'orientation scolaire et professionnelle : une difficile transition (1944-1968), - représentat...
2019Au sommaire : - stéréotypes de sexe et effet rebond : quelles répercussions sur les acteurs et actrices du système éducatif confronté.e.s à des choix d'orientation atypiques ? - école, orientation et stéréotypes de sex...
2022Au sommaire : - ressources personnelles, sens des études, persévérance et épanouissement : une étude longitudinale implémentant un dispositif pédagogique innovant auprès de jeunes étudiant.es français.es en contexte de Covid-19, - usage des sentim...
Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle ; Jean-Claude SONTAG L'orientation scolaire et professionnelle, n°1, vol. 25 (01/01/1996) pp. 97-127L'auteur fait une présentation détaillée d'un programme d'aide au choix professionnel au niveau des classes de terminale. Ce programme prend en compte le stress induit par la prise de décision, ainsi que les réactions affect...Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle ; Serge BLANCHARD ; Patrick GOSLING ; Monique WACH L'orientation scolaire et professionnelle, n°1, vol. 25 (01/01/1996) pp. 57-75Les modèles de décision issus des modèles statistiques se sont beaucoup développés depuis 1950. Dans cet article, un modèle différent est proposé. Il s'agit d'une théorie phénoménologique de la décision où le calcul ...Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle ; Jean-Pierre BARTHELEMY ; Ludovic DUPONCHELLE ; Etienne MULLET ; Maria-Teresa MUNOZ-SASTRE ; Félix NETO L'orientation scolaire et professionnelle, n°1, vol. 25 (01/01/1996) pp. 169-192L'article est consacré à la présentation d'un certain nombre d'études qui ont pu, dans le cadre de la problématique de la décision dans le domaine de l'orientation, être réalisées dans les laboratoires de l'INETOP...Décision d'orientation assistée par ordinateur : l'apport de l'informatique à l'analyse de processus
Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle ; Yves FORNER ; Pierre VRIGNAUD L'orientation scolaire et professionnelle, n°1, vol. 25 (01/01/1996) pp. 31-55Les auteurs passent en revue les différents types de logiciels susceptibles d'aider les personnes à choisir une formation ou une profession. Ils développent la question des apports des logiciels en matière d'information des processus décisionn...
