Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (7)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
La didactique professionnelle étudie le rôle de l'analyse du travail dans la formation des compétences professionnelles, c'est à ce titre qu'elle s'est intéressée à l'apprentissage à l'aide de simulations. En vérité, quand on ...
La première partie de cet article présente un bilan des recherches en didactique professionnelle concernant la conceptualisation dans l'action. Le champ de recherche porte sur la conduite de systèmes techniques, conduite de machines et condui...
Cet article est né de la rencontre et de la convergence de deux recherches, conduites indépendamment l'une de l'autre, portant l'une sur la conduite haut fourneau, l'autre sur la conduite et le réglage de press...
Ce texte présente un bilan des travaux réalisés en didactique professionnelle depuis ses origines, jusqu'à aujourd'hui. Il ouvre également quelques perspectives pour l'avenir. Trois thèmes permettent de résumer : l'analyse de l'activité, l'analyse des apprentissages, l'...
La didactique professionnelle s'efforce d'analyser comment un opérateur peut s'appuyer sur son savoir pratique pour le faire évoluer vers une conceptualisation plus rigoureuse. Elle procède en trois temps :- analyse de la tâche professionnell...
Regard d'un didacticien sur l'émergence d'une nouvelle problématique travail/compétences. Partant de la dimension cognitive développée en didactique professionnelle, l'auteur montre comment une analyse de l'activité des acteurs devrait permettre d'améliorer les référentiels m...
Cet article constitue une réflexion sur la manière dont on peut penser le développement cognitif chez des adultes en situation professionnelle ou de formation et sur ce que peut apporter la notion de représentation, conc...
