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Dans le secteur social et médico-social, la réflexion sur l'alternance est ancienne. Organismes de formation et structures d'accueil sont aujourd'hui incités à pratiquer une forme d'alternance dite intégrative, dans laquelle savoirs théoriques et pratique profession...Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; Véronique SIMON Net.Doc, n°112 (01/05/2013) 77 p.Le Conseil régional de Basse-Normandie a porté une expérimentation qui avait pour objectif d'améliorer l'information sur les métiers, faiblesse récurrente de l'orientation scolaire et professionnelle. Pour cela, a été mis en place un réseau d'ambas...
Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; Thierry BERTHET ; Ophélie COSTENOBLE ; Cécile PLESSARD ; Véronique SIMON ; Marie-Hélène TOUTIN ; Benoît CART CÉREQ 01/11/2014 294 p. (Net. Doc)Fruit d'un travail de terrain particulièrement riche, cette évaluation, financée par le conseil régional de Picardie, s'intéresse à l'action publique régionale en matière d'orientation tout au long de la vie. Le fil conducteur es...L'offre de formation continue ne se réduit pas aux seules actions dispensées par les prestataires estampillés Organismes de formation (OF). En effet, 40 % du chiffre d'affaires de la formation professionnelle continue est réalisé par des prestata...
La formation continue est un marché ouvert. Coexistent sur ce marché des organismes qui exercent cette activité à titre principal, et d'autres prestataires pour lesquels elle est secondaire. Si les premiers sont relativement bien étud...
Chantal LABRUYERE ; Paul KALCK ; Samira MAHLAOUI ; Marie-Claude REBEUH ; Véronique SIMON CÉREQ 01/02/2014 156 p. (Net. Doc)Ce rapport propose un premier état des lieux des démarches liées à l'alternance intégrative engagées depuis 2005 dans le secteur du travail social. Il propose une méthodologie d'observation et de suivi appliquée à cette forme d'alter...Thierry BERTHET ; Amandine BRIZIO ; Véronique SIMON Formation emploi, n°144 (décembre 2018) pp. 55-72Cet article étudie les dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire dans trois territoires. Au prisme de l'analyse des politiques publiques, il vise à interroger la variation locale de ces dispositifs à trois niveaux :...
