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Les modes d'apprentissages et de formation ont évolué pour aller vers une autonomisation des façons d'apprendre. Dans cette optique, les auteurs définissent la notion de multimodalité et présentent une grande palette de dispositifs d'apprentissages...
Marie-Christine LLORCA ; Pascal MICHE Éducation permanente, n°HS 15 - 2019-4 - Hors-série CCCA-BTP (novembre 2019) pp. 69-78La question des espaces se pose dès qu'est évoquée la question de l'apprentissage car nous investissons d'autres façons d'apprendre : du numérique intégré, des pratiques diversifiées d'auto-apprentissage et un rôle accru des temps et d...
En proposant un outil visant à la prise de conscience, par la personne accompagnée, des contraintes et des ressources avec lesquelles et sur lesquelles elle peut agir, cet ouvrage constitue une méthodologie destinée aux professionn...
