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Martine FOURNIER ; Héloïse LHÉRÉTÉ ; François DUBET ; Catherine DE COPPET ; Marion ROUSSET ; Salomé TISSOLONG Sciences humaines, n°341 (novembre 2021) pp. 26-45La pandémie de coronavirus et les confinements ont révélé l'inventivité des enseignants et la capacité du système à se transformer, au-delà de tout ce qu'on pouvait imaginer. Boom des pédagogies 2.0, révolution de la coéducation, perso...
Thierry BERTHET ; Joël ZAFFRAN ; François DUBET PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES 06/02/2014 183 p. (Le sens social)Cette étude propose un état des lieux du décrochage scolaire et des savoirs sur la déscolarisation. Elle met en évidence les modèles d'analyse des expérimentations et les leçons à en tirer, et traite des traj...Héloïse LHÉRÉTÉ ; François DUBET ; Laurent FEDI ; Michael BEHRENT ; Audrey MINART ; Emmanuel DAVIDENKOFF ; Philippe MEIRIEU ; Cécile PELTIER ; Christian BAUDELOT ; Vincent TROGER ; Sylvain MARCELLI Sciences humaines, n°263 (octobre 2014) pp. 26-53Au sommaire du dossier "Éduquer au XXIe siècle" : - Heur et malheur de l'école républicaine ; - Instruire ou éveiller ? Un débat transatlantique ; - "Nous n'avons pas encore trouvé la bonne école" ; - La révolution n...La lutte contre les discriminations, les dispositifs de discrimination positive ou la parité sont les témoins d'une demande exponentielle de justice sociale. Mais l'égalité suffit-elle à faire une société juste ?
Il existe deux manières de penser la justice sociale. La première, l'égalité des places, vise à réduire les inégalités entre les différentes positions sociales. La seconde, l'égalité des chances, cherche à permettre...
Les sociétés et leur école : emprise du diplôme et cohésion sociale
Cette étude, proposée par trois sociologues spécialistes de l'école, analyse par quels mécanismes et sous quelles conditions les systèmes scolaires affectent positivement l'intégration et la cohésion des sociétés, en comparant les sociétés et l...
