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La lutte contre le "décrochage scolaire" a revêtu une forme singulière sur un fond de réforme des politiques publiques, celle des expérimentations. Quelques outils de la sociologie cognitive des politiques publiques révèlent trois cad...En quoi les contingences organisationnelles ordinaires et les relations professionnelles concrètes peuvent-elles hypothéquer un dispositif d'aide à l'insertion professionnelle qui accorde pourtant une grande importance à la construction de compétences ? Plus largement, en quo...
Gérard BOUDESSEUL ; Benoît CART ; Thomas COUPPIE ; Jean-François GIRET ; Philippe LEMISTRE ; Marie-Hélène TOUTIN ; Patrick WERQUIN ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications 01/12/2015 483 p.Ce document retrace les XXIIes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (Lille, 10-11 décembre 2015). Ces journées ont abordé la question de la professionnalisation des formations, particulièrement sujette à cont...
Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; Gérard BOUDESSEUL ; Patrice CARO ; Yvette GRELET ; Céline VIVENT CÉREQ 30/06/2014 140 p.Cette publication propose une vision conjointe des disparités territoriales de conditions de vie des enfants, susceptibles d'être associées à une réussite scolaire plus ou moins forte, et d'exposition au décrochage, mesurée par la pa...
Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; Gérard BOUDESSEUL ; Patrice CARO ; Yvette GRELET ; Céline VIVENT ; Olivier MONSO ; Laure MINASSIAN CÉREQ 30/06/2016 158 p.Les jeunes sortants sans diplôme du système éducatif sont très fortement exposés au chômage et au sous-emploi. En cette période de crise, leurs difficultés vont bien au-delà de la période d'insertion. Même si ...
A travers l'exploitation secondaire de plusieurs grands recueils de données, cette note décrit principalement le système de contraintes dans lequel s'élaborent les choix et se construisent les parcours individuels au moment de l'orientation scolaire. Plusie...
Ces contributions dressent un état des lieux du débat et des politiques mises en œuvre en France pour lutter contre le décrochage scolaire. Une nouvelle phase d'innovation dans la lutte contre le décrochage a p...Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; Gérard BOUDESSEUL ; Céline VIVENT Bref du Céreq, n°298-1 (01/04/2012) 4 p.Les dispositifs et les acteurs chargés de lutter contre le décrochage scolaire sont nombreux. Chacun dispose de son propre système de dénombrement, adapté à ses missions, et les chiffres obtenus vont du simple au do...
L'expérimentation conduite par le GIP FCIP (formation continue et insertion professionnelle) de Basse-Normandie avait pour objectif de repérer rapidement et d'accompagner les jeunes sortant sans qualification de tous les établissements de formation initiale. L'évaluation...
Gérard BOUDESSEUL ; Julien CALMAND ; Thomas COUPPIE ; Arnaud DUPRAY ; Dominique EPIPHANE ; Jean-François GIRET ; Valérie ILARDI ; Olivier JOSEPH ; Emmanuel SULZER ; Patrick WERQUIN CÉREQ 01/06/2018 384 p. (Céreq échanges)Les XXIVèmes Journées du longitudinal (JDL) proposent de questionner les évolutions de la jeunesse et des conditions qui lui sont faites pour cheminer vers l'âge adulte. Qu'elles concernent la relation formation-emploi et l'entrée dan...Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; Gérard BOUDESSEUL ; Céline VIVENT Bref du Céreq, n°295-2 (01/01/2012) 4 p.Pouvoir se loger favorise l'accès des jeunes à la qualification. Pourles apprentis, le problème est double, car le centre de formation et l'entreprise sont parfois éloignés. En Aquitaine, un projet du Fonds d'expérimentation po...Les jeunes qui quittent l'université sans obtenir de diplôme ne sont pas tous des étudiants absentéistes. Beaucoup se sont orientés vers l'université par éliminations successives, et se heurtent, une fois inscrits, au difficile apprentissa...
Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; Gérard BOUDESSEUL ; Thomas COUPPIE ; Cécile DETANG-DESSENDRE ; Patrick MAYEN ; Patrick WERQUIN ; Christine GUEGNARD CÉREQ 01/06/2014 488 p. (Relief)Dans un contexte où s'accumulent les difficultés scolaires au sein du système éducatif, puis les difficultés professionnelles sur un marché du travail de plus en plus sélectif, la question de la réussite se pose ...Les moments de rupture éducative ne sont généralement que la face visible et brutalement émergente d'un malaise de longue durée chez les jeunes. S'il est toujours difficile de mettre fin aux sorties de formation initi...Les Ateliers pédagogiques du centre médico-psychologique Jean Wier à Nanterre constituent un projet innovant de lutte contre le décrochage scolaire. Ils réunissent des professionnels du soin, du travail social et de l'éducation. Bien insér?...
