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Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; Nathalie BEAUPERE ; Marianne BLANCHARD ; Philippe LEMISTRE ; Boris MÉNARD Céreq bref, n°410 (juin 2021) 4 p.Quels types de compétences les diplômés de bac +5 mobilisent-ils en début de vie active ? Dans leurs propos, ils mettent en avant les compétences transversales comme facteurs de différenciation à l'embauche. Au moment d'exercer leur e...
Nathalie BEAUPERE ; Marianne BLANCHARD ; Philippe LEMISTRE ; Boris MÉNARD Éducation permanente, n°218 (Mars 2019) pp. 97-107Une enquête quantitative et qualitative auprès de diplômés à bac + 5 et en emploi remet en cause l'hypothèse d'un déficit d'apport en compétences spécifiques en cours de formation initiale. En revanche, elle révèle la transversal...Ecole normale supérieure de Lyon ; Institut français de l'éducation ; Marianne BLANCHARD ; Joanie CAYOUETTE-REMBLIERE Revue Française de Pédagogie, n°175 (01/04/2011) 167 p.Ce dossier, consacré aux choix scolaires et à leurs impacts, regroupe des articles de divers auteurs. Après une analyse théorique des choix scolaires et de leurs enjeux, il interroge tout d'abord sur l'articulation des inégal...Cet article analyse les transformations qu'ont connues les écoles supérieures de commerce, en France, depuis la fin des années 1990. À travers l'étude de trois processus (internationalisation, développement de la recherche et diversification de l'off...
