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ENSEIGNANT 27073Synonyme(s)27073 Professeur |
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Direction de l'évaluation et de la prospective ; Collectif d'auteurs Les dossiers éducation et formations, n°27 (juin 1993) pp. 3-58Ce dossier consacré à des projections à l'horizon des dix prochaines années, comporte deux parties : l'une concerne les effectifs des élèves et des étudiants, l'autre, les besoins en nouveaux enseignants pour les écoles publi...Plus d'un enseignant du premier et du second degré sur deux a suivi une formation d'au moins trois heures en 1999. Les enseignants ont plus souvent recours à la formation continue que les autres salariés c...Dans le cadre du plan national de développement de l'apprentissage dans la Fonction publique, pendant l'année scolaire 2015-2016, l'Académie de Nantes a accueilli 44 apprentis en formation. Pour l'année scolaire 2016-2017, elle prévoit d'en accueillir 140, notam...Sephora BOUCENNA ; Evelyne CHARLIER ; Anne PERREARD-VITE ; Richard WITTORSKI OCTARES 01/03/2018 202 p.La notion d'accompagnement investit progressivement l'espace conceptuel dans le champ de la formation et du développement professionnel, et cela depuis presque un demi-siècle, pour devenir aujourd'hui un incontournable qui irrite certains ou stimule un éventa...Karine RONDEAU ; Marc BOUTET ; André DOYON ; Monique DUFRESNE ; Geneviève EMOND ; Donald GUERTIN ; Francine GUERTIN-WILSON ; Denis JEFFREY ; Maurice LEGAULT ; Blozaire PAUL ; Jean-Pierre PELLETIER ; Isabelle PINEAULT ; Richard ROBILLARD ; Isabelle VACHON PRESSES DE L'UNIVERSITE DU QUEBEC 01/09/2019 183 p. (Education intervention)L'accompagnement occupe une place grandissante en éducation et s'incarne depuis plusieurs années dans des interventions aussi riches que diversifiées. Il s'inscrit dans une logique d'aide au cheminement et de soutien psychologique et social relativement ...Éducation permanente, n°120 (01/11/1994) pp. 45-51Cet article présente le plan de formation des professeurs de l'enseignement technique lancé en 1985 pour reconvertir les enseignants des disciplines devenues obsolètes. Il analyse dans un premier temps les raisons de l'échec du premier p...L'article vise à étudier l'activité professionnelle de tuteurs d'enseignants débutants en prenant pour cadre théorique la clinique de l'activité. Six instructions ont été menées dans trois disciplines différentes (histoire-géographie, mathématiques, éducation physique et sp...Ce dossier documentaire a pour but de faire le point sur les travaux réalisés et en cours, et d'identifier les principales sources d'information sur le thème de le e-formation. Il regroupe :- près de 900 référ...En Pays de la Loire, malgré la forte hausse des effectifs d'apprentis en formation, de nombreuses entreprises n'ont pu être satisfaites en 2022 pour accueillir un apprenti. D'où l'importance de communiquer sur l'apprentissage. Les CFA ligérie...L'Approche par compétences (APC) est devenue la norme en matière d'éducation et de formation. Son application soulève de nombreux problèmes. L'un d'entre eux étant le foisonnement de la définition de compétence et le manque d'...Pierre BLESSON ; Marc DURAND L'orientation scolaire et professionnelle, n°1, vol. 31 (01/03/2002) pp. 33-55Cet article présente une méthode d'analyse des interactions verbales adaptée à l'étude des dynamiques identitaires qui s'inscrivent dans le langage. La situation met en présence des conseillers d'orientation- psychologues et des enseignants tuteurs et stagi...Loïc BRÉMAUD ; Catherine GUILLAUMIN PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES 01/05/2010 364 p. (Des sociétés)Cet ouvrage dresse un bilan de l'ingénierie de la formation sur les vingt dernières années après l'éclatement du corpus théorique et des activités codifiées de la profession. Deux phénomènes majeurs ont en effet ac...Confronté, sous la pression des besoins sociaux, à une nécessaire évolution, l'enseignement technique devait aider ses personnels à s'adapter à ces changements. Pour ce faire, le Recteur de l'Académie de Grenoble a mis en ...Les quatre dernières années ont été marquées par une forte augmentation du recrutement d'enseignants. Cette offre très élevée, arrivant après plusieurs années de nette diminution des postes offerts aux concours, a laissé apparaître des ...La mise en oeuvre du socle commun des connaissances, morceau de choix du "projet de loi d'orientation sur l'avenir de l'éducation", ne résume pas les changements à venir de l'école. La création d'un contrat indivi...La rectrice de l'académie de Nantes, Katia Béguin, et la directrice régionale de France Travail Pays de la Loire, Martine Chong-Wa Numéric, ont signé lundi 15 janvier 2024 une convention de partenariat, déclinaison de la convention ...Un rapport analyse les besoins et l'offre de formation aux métiers du numérique
Inspection générale des affaires sociales ; Inspection générale de l'éducation nationale ; Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche ; Conseil général de l'économie de l'industrie de l'énergie et des technologies MINISTERE EDUCATION NATIONALE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR RECHERCHE 01/02/2016 97 p.Le développement des technologies numériques et de leurs usages nécessite du personnel qualifié, qui manque sur le marché du travail, et des enseignants compétents dans ce domaine. Après avoir proposé une définition des m?...Prisca KERGOAT ; Valérie CAPDEVIELLE-MOUGNIBAS ; Amélie COURTINAT-CAMPS ; Julie JARTY ; Philippe LEMISTRE ; Benjamin SACCOMANO CÉREQ 01/07/2016 223 p. (Net. Doc)Centrée sur l'analyse des conditions de vie et d'études en lycée professionnel, cette étude vise à étudier le sens que les lycéens préparant un baccalauréat professionnel (première et terminale) et leurs enseignant(e)s ...Emplois d'avenir professeur : des résultats encourageants malgré des effectifs en deçà des objectifs
Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche MINISTERE EDUCATION NATIONALE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR RECHERCHE 01/05/2015 69 p.Déclinaison des emplois d'avenir créés par la loi du 26 octobre 2012, les "Emplois d'avenir professeur" (EAP) s'adressent aux étudiants boursiers de l'enseignement supérieur, en 2e année de licence, 3e année de licence ou 1ère a...Académie de Nantes 01/12/2023Inscrit au Plan académique de formation (PAF), le Campus tour des métiers propose aux enseignants du second degré de participer à une journée d'information et de découverte de la voie professionnelle. Une opportunité po...2017Au sommaire : - Charge de travail : un chantier impératif ; - Profs : la vie d'après ; - Pic de stress chez les loups de la finance ; - Dossier. Insertion des jeunes diplômés.L'auteur aborde la formation des enseignants à travers une figure qui a émergé récemment au coeur du travail enseignant "au quotidien", celle des "collègues-formateurs". La première partie de l'article s'attache à préciser cette fi...Les "créateurs" du chantier académique des reconversions et des adaptations longues (CARAL) ont décidé de recruter des professionnels de la relation pour assurer la fonction de formateurs-conseil auprès des enseignants du technique en reconversion ...La récente introduction de l'enseignement de l'ergonomie en lycée professionnel a été l'occasion de réfléchir, d'une part, aux apports de cette discipline à la prévention des risques professionnels ; d'autre part, aux conditions et modal...Les épreuves des concours pour ceux qui aspirent à devenir enseignant avaient été suspendues en mars, en raison de la crise sanitaire. Le gouvernement a aménagé ces épreuves afin, notamment, de permettre la nominati...Pour la première fois depuis 1996, le nombre de postes (19 000) mis aux concours externes, internes et réservés de recrutement d'enseignants du second degré public est en hausse à la session 2001.En 1999, 21 449 postes ont été ouverts aux concours de recrutement des enseignants du second degré dont 13 704 pour les concours externes, 4 720 pour les concours internes et 3 025 pour les concours réservés. On compte ainsi 3 364 postes pour l'agrégation, 10 755...En 2002, pour la deuxième année consécutive, le nombre de postes (21 930) mis aux concours externes, internes et réservés de recrutement d'enseignants du second degré public est en hausse après avoir connu une baisse continue de 1996 à 2000....En 2004, 15 290 postes ont été ouverts aux concours de recrutement de personnels enseignants du second degré public. 15 126 candidats ont été reçus : 15 121 sur listes principales (seulement cinq sur listes complémentaires) aux concours externes, internes et réservés, contr...En 1997, 12 335 postes ont été proposés aux concours de recrutement internes et externes, soit 508 (- 4 %) de moins qu'en 1996. Sept admis sur dix sont recrutés par la voie des concours externes. 66 % des admis aux concours externes s...En 1998, 12 354 postes ont été proposés aux concours de recrutement internes et externes dans les académies métropolitaines et d'outre-mer. Le nombre total d'admis s'élève à 12 342, soit pratiquement le même nombre qu'en 1997 (12 335).En 1999, 13 160 postes ont été ouverts aux concours de recrutement internes et externes dans les académies métropolitaines et d'outre-mer. Le nombre total d'admis s'élève à 13 150, soit 808 de plus qu'en 1998 (12 342).Dans la perspective ouverte par la didactique professionnelle, l'auteure a engagé un travail avec les collectifs de conseillers pédagogiques en vue de leur permettre d'apprendre de ce qu'ils font à partir d'une analyse d'extraits ...Les situations professionnelles comme celles du conseil et de l'accompagnement se trouvent aujourd'hui reconfigurées par la transformation des dispositifs de formation dans le domaine de l'enseignement, de l'éducation et de la santé. Cet ouvrage condu...Rectorat de l'académie de Nantes 29/10/2021Le recteur William Marois et le coordinateur régional du groupe SNCF en Pays de la Loire ont renouvelé le 12 octobre 2021 le partenariat initié en 2016. Cette coopération vise à améliorer l'insertion professionnelle des élèves, à ...La Cour des Comptes a rendu public le 22 mai 2013 un rapport intitulé "Gérer les enseignants autrement" portant sur la gestion des enseignants de l'Éducation nationale. Ce rapport est issu d'une enquête de terrain auprè...Parler de crise de l'éducation pour qualifier les sociétés démocratiques occidentales contemporaines et leurs systèmes éducatifs semble, de prime abord, relever du paradoxe. En effet, jamais, dans l'histoire de l'Occident, les jeunes gens d'origines soc...Au terme de six ans d'exercice, neuf enseignants sur dix déclarent exercer leur métier dans la région souhaitée et plus de la moitié dans l'établissement souhaité. Un quart des enseigants ont enseigné en ZEP...Académie de Nantes 09/12/2022Dans une optique de valorisation de la voie professionnelle auprès de ses enseignants, le lycée Louis-Jacques Goussier de Rezé (44) a organisé le 17 octobre 2022 une session de découverte ou d'approfondissement de leurs connaissances dans les doma...Pascal LAFONT ; Carmen CAVACO ; Collectif d'auteurs L'HARMATTAN 01/11/2020 182 p. (Chemins de formation au fil du temps)Le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience a fait émerger des pratiques nouvelles d'évaluation, étayées par des méthodologies et des outils innovants. Ce numéro de Chemins de formation a pour fi...Les évaluations sont censées vérifier que le résultat du travail des élèves est conforme à celui énoncé dans les référentiels. L'observation du déroulé des épreuves professionnelles, complétée par des entretiens auprès des enseignant...1) La course aux études supérieures : d'ici à l'an 2000, il faudra s'habituer à la réduction du nombre de classes de maternelles, alors que le collège et l'université enregistreront une hausse sensible de leur effectif.2) De l...Centre université-économie éducation permanente ; Bruno VANHILLE Les cahiers d'études du Cueep, n°34 (01/11/1997) pp. 3-153Individualiser une filière modulaire de formation générale pour adultes peut se traduire par le montage d'une structure de formation individualisée type centre de ressources. Le Centre université économie d'éducation permanente (Cueep) explore une autre ...Cet article restitue les résultats d'une analyse d'un dispositif de pratique réflexive à l'intention d'enseignants volontaires. Un praticien réfléchi est capable de recourir à la réflexion "dans et sur l'action" (Schön, 1994) lors de situations inatt...Académie de Nantes 17/05/2021Un parcours de préprofessionnalisation de trois ans est proposé aux étudiants souhaitant devenir professeur à partir de la licence (niveau L2). Ouvert aux étudiants des universités de Nantes, Angers et le Mans (disciplines : Allemand, Ang...Après avoir été les meilleures élèves du système éducatif, les femmes en accédant à l'enseignement en deviennent les actrices, parfois très engagées dans la défense de la mixité scolaire et de la parité ...Audrey IMBERDIS ; Marie-Christine TOCZEK ; Marion DUTREVIS ; Margault SACRE L'orientation scolaire et professionnelle, n°4, vol. 50 (octobre - novembre - décembre 2021) pp. 623-952Si tous les enfants scolarisés en France reçoivent un enseignement considéré comme identique, de nombreuses études ont pourtant montré des différences notables en termes de réussite scolaire, de durée des études, de choix d'orien...L'article présente le dispositif national Tutofop de formation ouverte à distance, destiné aux formateurs et enseignants en formation continue ou apprentissage. L'objectif de ce dispositif est de permettre le développement ou l'évolution des compétences pédago...Françoise BRUNO ; Emmanuelle WALTER ; Jacques MEARD L'orientation scolaire et professionnelle, n°4, vol. 42 (décembre 2013) pp. 439-459La prévention du décrochage scolaire donne lieu à de nombreuses prescriptions institutionnelles. Cette étude analyse l'activité des professionnels au sein de dispositifs dans six collèges français. Est questionnée leur agentivité au travers des formes d'en...Ministère de l'Éducation nationale ; Claudine PERETTI LA DOCUMENTATION FRANCAISE 01/01/2004 254 p. (Les études de la Documentation française)Dans le cadre de la préparation du Débat national sur l'avenir de l'école, la Direction de l'évaluation et de la prospective du Ministère de l'Education nationale a rédigé des synthèses sur "dix-huit questions...L'école et les organismes de formation changent : pourquoi ? Comment ? A quelles conditions et selon quelles orientations ? Cet ouvrage tente de répondre à ces questions en apportant un éclairage sur la façon dont on peut anal...De l'avantage d'une recherche-action en psycholinguistique menée en partenariat avec plusieurs enseignants, sur le chercheur, sur les enseignants eux-mêmes et enfin sur les élèves.L'école française va mal. Elle est inégalitaire et produit beaucoup trop d'échec scolaire. Il faut dire que le pays a réduit ses dépenses d'éducation et investit particulièrement peu dans le primaire. Formation des enseignants, ...Propositions pour une refondation du système éducatif
Alain BECKER ; Jérôme DEAUVIEAU ; Tristan POULLAOUEC LA DISPUTE 12/01/2012 207 p. (L'enjeu scolaire)Le Groupe de recherches sur la démocratisation scolaire (GRDS) affirme que la démocratisation scolaire est en panne : les inégalités scolaires n'ont pas bougé depuis un demi-siècle et l'élargissement de l'accès aux savoirs est bloqu?...2022Au sommaire : - Ébéniste, luthier, potier... devenir artisan d'art, le fantasme d'une nouvelle vie ; - Les grands enjeux de l'école. Dossier.Damien CANZITTU ; Evelyne WIELS L'orientation scolaire et professionnelle, n°4, vol. 48 (Décembre 2019) pp. 517-553Cette étude examine la pratique des enseignantes de l'enseignement préscolaire à partir d'une analyse descriptive de leurs comportements verbaux et non verbaux. L'objectif est de déterminer si les comportements de ces enseignantes induisent ou ...Éducation permanente, n°120 (01/11/1994) pp. 13-21Depuis deux ans, un atelier d'écriture est proposé aux formateurs de la MAFPEN à Lyon. L'écriture au sein de la MAFPEN présente deux enjeux. Pour les auteurs, il s'agit de poursuivre leur propre formation...Cette contribution a été élaborée en vue du séminaire international sur "l'école à l'horizon 2020" qui s'est tenu à Poitiers en octobre 1999.Dans cet article, l'auteur évoque les principaux défis lancés à l'Ecole par ...Les nouvelles possibilités éducatives associées à l'utilisation des progiciels et des réseaux vont bouleverser les modes opératoires traditionnels mis en oeuvre dans les systèmes éducatifs. Se substitue à une rationalité qui fait fo...Depuis plus de 20 ans, les ministères de l'Education, en France, lancent des chantiers de réflexion en vue de réformer ce secteur. Plusieurs lois ont vu le jour (1985, 1989, 2005) mais les problèmes perdurent, en particulier s'agissant...Un cours massif ouvert et en ligne (Mooc) "Enseigner et former avec le numérique" est lancé par le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Co-produit par les Écoles normales supéri...Si les violences physiques contre les personnels de l'Éducation nationale (professeurs des écoles, enseignants du second degré, conseillers et assistants d'éducation, chefs d'établissement) sont relativement rares, chaque année en moyenne, 12 % d'entre eux déclarent faire l...Patrick CABANEL ; Gaëtane CHAPELLE ; Marcel CRAHAY ; Arlette DELHAXHE ; Pascal HUGUET ; Jean-Claude RUANO-BORBALAN Sciences humaines, n°142 (01/10/2003) pp. 19-49Dossier consacré à la recherche en éducation : celle-ci s'est développée de manière considérable depuis une quarantaine d'années. Elle est écartelée, d'une part, entre des "sciences de l'éducation" (discipline autonome mais parfois déclassée) et des ...Depuis la première publication, en 1996, du hors-série Sciences humaines intitulé "Éduquer et former", les transformations économiques, sociales, culturelles d'un monde en pleine globalisation, l'usage généralisé des technologies de l'information, la démocratisation croissante des ?...Inspection académique de Sarthe INSPECTION ACADEMIQUE 72 01/03/2007 66 p. (Références : des informations techniques pour agir)L'inspection académique de la Sarthe publie un dossier sur vingt ans de partenariat entre l'école et l'entreprise. Il présente les dispositifs conçus pour les élèves et pour les professeurs. La première convention cadre académique r...Inspection académique de Sarthe INSPECTION ACADEMIQUE 72 01/08/2007 114 p. (Références : des informations techniques pour agir)La journée départementale d'étude et de formation organisée par l'inspection académique au Mans en avril 2007 aborde l'option de découverte professionnelle mise en place dans une majorité des collèges et le module de découverte professionn...Ahmed CHANNOUF ; Corinne MANGARD L'orientation scolaire et professionnelle, n°2, vol. 36 (01/06/2007) pp. 223-250L'objectif de cette recherche est de montrer que les représentations que les enseignants se font des facteurs déterminant l'orientation des élèves (à l'entrée en seconde : soit générale et technologique, soit professionnelle) d'une part...En prenant appui sur des observations conduites par des enseignants novices dans près de quinze classes regroupant des élèves âgés de 6 à 16 ans, cette recherche étudie les rapports entre perturbations de l'activité, apprentissages individ...L'École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE) de Laval compte des effectifs de plus en plus nombreux. Une tendance due à la réforme appliquée depuis 2013, annonçant notamment le retour des études rémunérées. La prom...Les Emplois d'avenir professeur (EAP) seront progressivement remplacés par des contrats d'apprentis professeurs, indique le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche à AEF, le 22 juillet 2015. "Un nouveau dispositif sera pro...Pour éviter une flambée des salaires suicidaire, entreprises et administrations vont devoir fourbir d'autres armes pour séduire les candidats, et améliorer notamment plans de carrière et relations avec les écoles. Il faudra surtout qu'elles antic...2022Au sommaire : - Nouveau tour de vis contre les chômeurs ; - L'enseignement professionnel dans le viseur ; - Pourquoi les ingénieurs veulent "déserter" ; - "On assiste à une prolétarisation du métier d'enseignant".Jean-Marie DE KETELE ; Anne JORRO DE BOECK 05/04/2013 206 p. (Perspectives en éducation & formation)Cet ouvrage décrit les mécanismes de l'engagement et du désengagement professionnel dans trois grands domaines : l'éducation, la fonction de l'inspection et la formation.Au Pays-Bas, le système de formation des enseignants et des formateurs professionnels subit les répercussions des évolutions de la politique et de l'économie du pays. Cela entraine une mutation profonde des modalités de formation ...Le métier d'enseignant attire de moins en moins : en l'espace de quinze ans, le nombre d'inscrits aux concours de recrutement du second degré a chuté de près de 30 %. Pour y remédier, le ministère de l'Édu...Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Collectif d'auteurs OFFICE DES PUBLICATIONS OFFICIELLES DES COMMUNAUTES EUROPEENNES 01/01/1996 207 p.Cet ouvrage décrit la formation professionnelle, initiale et continue, des différents enseignants et formateurs chargés de la formation professionnelle initiale des jeunes dans quatre pays : Allemagne, Espagne, France et Royaume-Uni. Il constitue le premier volu...Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Collectif d'auteurs OFFICE DES PUBLICATIONS OFFICIELLES DES COMMUNAUTES EUROPEENNES 01/01/1996 147 p.Cet ouvrage décrit la formation professionnelle, initiale et continue, des différents enseignants et formateurs chargés de la formation professionnelle initiale des jeunes dans trois pays : Italie, Irlande et Portugal. Il constitue le deuxième volume d'...La partie des programmes d'histoire abordant les questions de l'esclavage et de la colonisation devrait être revue, notamment pour faire plus de place à l'esclavage, souvent minoré. Mais la réforme devrait aussi s'attaquer ?...Depuis plusieurs années, le dispositif national Rencontre avec l'entreprise, décliné dans chaque région, permet aux mondes de l'enseignement et de l'entreprise de se rencontrer. Dans le cadre de ce programme, des enseignants, conseillers d'orientation...Les enseignants ont été au cœur de l'actualité pendant le premier semestre 2020, que ce soit lors du premier trimestre dans le cadre des chantiers lancés par le ministère en charge de l'Éducation autour de ...Formation, salaires, moyens, reconnaissance..., les motifs d'insatisfaction sont nombreux pour les enseignants. Plusieurs chantiers sont toutefois en cours pour tenter de redonner un peu d'attractivité à une profession qu'on ne quitte que difficilement une foi...367 100 enseignants du second degré dispensaient un enseignement à l'année dans les lycées et collèges de France métropolitaine en 1997-1998. Succédant au fort ralentissement de la croissance de 1994 à 1996, on enregistre en un an une...369 500 enseignants du second degré dispensaient un enseignement à l'année dans les lycées et collèges de France métropolitaine en 1999-2000. Après une année de stagnation, leur nombre a donc de nouveau augmenté : ils étaient 367 000 en...Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Eric MIGNARD Note d'information Depp, n°08.22 (01/06/2008) 6 p.371 736 professeurs du second degré public dispensent un enseignement à l'année dans les lycées et les collèges publics de France métropolitaine et des DOM pendant l'année scolaire 2007-2008 devant 4,5 millions d'élèves, y compris en classes p...Selon un rapport, publié en juin 2018, des Inspections générales de l'éducation nationale et de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche sur "l'évaluation de la politique publique sur la formation continue des professeu...Pédagogie innovante adaptée à des élèves souvent en échec dans le système général, taux de réussite et d'insertion professionnelle exceptionnellement bons. Au vu des services rendus, l'enseignement agricole ne comprend pas l'ingratitude budgéta...Le Sénat formule 45 propositions pour préserver un enseignement agricole de qualité
Dans son rapport d'information, la "Mission d'information sur l'enseignement agricole, outil indispensable au cœur des enjeux de nos filières agricoles et alimentaires" dresse un état des lieux des forces et faiblesses de l'enseignement agricole e...Comment les jeunes issus de l'immigration accèdent-ils aux emplois d'enseignants ? Pour tenter de répondre à cette interrogation, nous comparerons tout d'abord les principales propriétés sociales de ces jeunes avec celles de leurs pairs "d'origine frança...Selon Philippe Trillot, Directeur Diocésain du Maine-et-Loire, le métier d'enseignant n'attire plus. Si la voie de recrutement principale reste le concours, l'organisme de recrutement des enseignants pour les établissements privés reçoit de plus en ...Ce rapport traite de la place de l'informatique dans les enseignements primaire et secondaire, ainsi que de la formation de leurs professeurs. Il évoque également brièvement l'enseignement supérieur. 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À partir d'une enquête par questionnaire et entretien, il est possible de comprendre les conséquences de ce c...Pascal BRESSOUX ; Martine FOURNIER ; Florence MOTTOT ; Vincent TROGER Sciences humaines, n°192 (01/04/2008) pp. 32-45Cours magistraux, recherches sur ordinateurs, travaux de groupes, soutien individualisé, coaching scolaire ... Pour les écoliers, les collégiens et les lycéens, l'alternance des modes de travail est devenue la règle. La panoplie pédagogique des enseignan...L'ambition de la réforme de la formation des enseignants, en 2013, était, notamment, de permettre aux personnes rejoignant la profession d'acquérir des connaissances liées aux savoir-faire professionnels : connaître les processus d'apprentissage, savoir prendre en compte...La profusion des travaux témoigne de la vivacité de la recherche en éducation, mais les temporalités et les intentions divergent, notamment du fait des régimes normatifs de la recherche, et de l'emprise économique s...Dans cet entretien, Dominique de Villepin dévoile son projet de création d'un service public de l'orientation permettant de fournir aux jeunes et à leur famille une information fiable et de qualité. Il souligne le bes...Selon le philosophe, Marcel Gauchet, profs et formateurs doivent enseigner à rechercher et à hiérarchiser les informations en libre accès sur internet. L'enjeu : éviter une dérive inégalitaire et élitiste de la société.Commission européenne 30/11/2023Le programme européen Erasmus+ a offert des opportunités de mobilité à des fins d'apprentissage à plus d'1,2 million d'étudiants, d'apprenants, de professeurs, d'enseignants, de formateurs, d'animateurs de jeunesse et de jeunes au cours de l'année 2...L'agence Erasmus + France a tenu un point d'étape concernant la mise en œuvre du programme 2021-2027 Erasmus + à l'occasion de la journée de l'Europe, le 9 mai 2022. 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(Collection évaluer)En proposant de s'interroger dans le même temps sur les liens entre l'évaluation, la formation et l'emploi, et de manière pluridisciplinaire, cet ouvrage installe le débat sur l'évaluation au cœur même de valeurs et d'e...Le Club des entrepreneurs des Coëvrons (Mayenne) a signé fin mars 2023 une convention de partenariat avec les collèges coëvronnais, en présence de Denis Waleckx, Directeur Académique de la Mayenne, des élus régionaux, départementaux e...Au-delà du champ habituel de la santé et de la sécurité, de l'aménagement des lieux de travail, la notion de risque professionnel a été étendue à une conception plus globale de la santé, comp...Elsa LANEYRIE ; Thierry BOUCHETAL L'orientation scolaire et professionnelle, n°4, vol. 51 (décembre 2022) pp. 765-793Cet article s'interroge sur la construction identitaire lors d'une seconde vie professionnelle. 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Chez les enseignants, ...Alors que les Ecoles Normales disparaissent, un collectif d'auteurs retrace "l'histoire" de la formation des instituteurs et dresse un premier bilan de leur rôle.En Finlande, la restructuration en profondeur du système éducatif suivie de celle du système de formation professionnelle a obligé les formateurs à acquérir de nouvelles compétences et à relever de nouveaux défis. Cet articl...Cette revue, consacrée à la formation des enseignants, regroupe de nombreuses contributions sous 5 grands thèmes : l'organisation de la formation continue des enseignants ; un questionnement sur le métier et l'identité ; la formation dans l'enseignement primaire, techn...La formation continue des enseignants est-elle utile ? Cet ouvrage, qui est le fruit du travail d'une équipe lilloise réunissant une sociologue et des formateurs d'enseignants, répond d'abord au sentiment d'urgence du besoin d'évaluation de...Axelle CHARPENTIER ; Anaëlle SOLNON ; Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Note d'information Depp, n°19.23 (juin 2019) 4 p.La plupart des enseignants français de collège font état dans l'enquête Talis de février-mars 2018 de leur satisfaction vis-à-vis de leur travail. Ainsi, 9 enseignants sur 10 déclarent aimer travailler dans leur collège et 7 sur 10 que leurs...Daniel BOCH ; Pierre CLOUET ; Geneviève GILLES ; Joële KERAVEN ; Nicole LOISEAU ; Marie-Pierre MARTIN-BARBAZ Éducation permanente, n°134 (01/04/1998) 56 p.Articuler formation et emploi : la prescription porte non seulement sur les dispositifs de formation professionnelle initiale et continue, mais à certains égards aussi sur l'ensemble du système Education nationale. Deux numéros sont consacrés à ...De l'école normale au 19e siècle aux Instituts nationaux supérieur du professorat et de l'éducation (Inspés) du 21e siècle, la formation des enseignants français n'a cessé d'évoluer. Qui sont les nouveaux enseignants ? Assiste-t-on vr...Cette étude vise à décrire deux cas d'interactions de tutelle dans la formation par alternance des enseignants. Il s'agit d'analyser les interactions verbales entre deux enseignants : un expert et un novice lors d'un entretien post-le?...Consacré à la formation initiale et continue et à la professionnalisation des enseignants et formateurs de la formation professionnelle, ce dossier porte la marque de travaux européens menés à l'initiative du Centre Européen p...Selon une étude de la docteure Mélina Hillion pour la Fondation Jean Jaurès, le nombre de candidats au Concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE) a diminué de 50 % entre 2011 et 2013, et de 40 % entre 2014 et 2...Ce texte se présente comme une revue de question de la littérature internationale, notamment anglo-saxonne, sur une forme d'activité collective (l'apprentissage coopératif) mise en lien avec la formation des enseignants (ici le développement professionnel)..."Nous devons mieux préparer nos enseignants à exercer leur métier en améliorant leur formation initiale et continue", affirmait le président de la République dans une lettre aux enseignants, le 16 septembre 2022. "Nombre ont fait l'expérience...La réforme appliquée depuis la rentrée 2010 en France va à l'inverse de la tendance européenne qui privilégie une entrée de plus en plus progressive dans le métier d'enseignant.L'Allemagne s'inscrit parmi les pays européens où l'apprentissage sur le lieu de travail est une composante traditionnelle du système de formation et d'enseignement professionnels (Fep). La mondialisation, la mobilité des individus, les mutations structurelles...Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Natalia CUDDY ; Tom LENEY OFFICE DES PUBLICATIONS OFFICIELLES DES COMMUNAUTES EUROPEENNES 01/01/2005 94 p. (Panorama series)Ce document décrit les systèmes de formation et d'enseignement professionnels au Royaume-Uni :- contexte politique général,- évolution de la politique récente,- cadre institutionnel,- formation professionnelle initiale,- formation professionnelle continue pour ad...La réforme du système éducatif de 1986 a engendré un renouveau de la formation initiale et continue qui s'est beaucoup développée. Pourtant, le Portugal manque encore de personnel qualifié dans ces secteurs. La mise en...Académie de Nantes 13/01/2023En partenariat avec l'École des métiers de l'automobile (EMA) Stellantis, l'Éducation nationale propose depuis 2007 une formation adaptée dans les filières techniques et professionnelles automobiles (réparation carrosserie, maintenance des véhicules, maintenance des équipements industriels), ...Au sommaire : - généralités et approches comparatives,- monographies par pays,- formation dans les pays de l'Est.Les Écoles supérieures du professorat et de l'éducation (Éspé) ont été mises en place à la rentrée 2013. Elles se substituent aux Instituts de formation des maîtres (IUFM) avec pour mission la formation initiale des en...Centre national de documentation pédagogique ; Collectif d'auteurs Ville-école-intégration enjeux : migrants-formation, n°136 (01/03/2004) pp. 5-202Ce numéro s'intéresse à la formation tout au long de la vie. Il montre que l'accès à la formation est particulièrement difficile pour les bas niveaux de qualification, ceux qui sont sortis de la ...Former les enseignants à l'empathie pour favoriser l'inclusion des élèves en situation de handicap ?
Les formes ordinaires de l'enseignement concernent l'ensemble des élèves. Or le risque est grand de mettre l'enseignant en difficulté si on ne tient pas compte de ses préoccupations face aux altérités. Des dimensions telle...Au moment où l'université organise de nouveaux cursus pour répondre aux besoins particuliers des étudiants, cet article examine la question de la formation des enseignants-chercheurs et de ses évolutions prévisibles. L'obligation légale de se ...L'école, après avoir été longtemps repliée sur elle-même, s'ouvre au monde. Des partenariats se créent qui entraînent une modification de la fonction enseignante. Quels sont les rôles de la recherche pédagogique et de la ...L'auteur présente les structures supports de la francophonie dans l'enseignement supérieur. Elle retrace également l'historique et fait le bilan des actions de la francophonie glogale.Laura SCHUFT ; Solange CIAVALDINI-CARTAUT L'orientation scolaire et professionnelle, n°3, vol. 45 (septembre 2016) pp. 331-355Dans cette étude auprès d'enseignantes débutantes affectées en lycée professionnel, les représentations sociales de l'autorité sont investiguées dans leurs relations avec le genre et avec les difficultés liées à la gestion de la clas...Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d'identité... Longtemps considéré comme l'un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont au...Quelque 800 000 fonctionnaires à la retraite d'ici 2012... Le choc démographique s'annonce dévastateur pour l'Etat employeur. Car les charmes de l'administration séduisent de moins en moins les candidats, appâtés par les sirènes du privé. S'il veut re...Durant une carrière, certains changements institutionnels sont vécus par les acteurs comme problématiques et transforment leur relation au métier. L'article se donne pour objet de comprendre, à partir d'une étude de cas en Education Phy...30 portraits, 30 ans de découvertes et d'échanges. Pourquoi ont-ils choisi Erasmus ? Que leur a apporté leur séjour à l'étranger ? Qu'ils soient apprentis, collégiens, lycéens, étudiants, bénévoles, à la recherche d'un emploi ou même actifs expé...Au 1er janvier 1998, l'Etat rémunère en France métropolitaine, au titre de l'Education nationale et de l'Enseignement supérieur, en tant qu'instituteurs ou professeurs des écoles, 369 300 enseignants des établissements publics et des classes sous contrat des établiss...Au 1er septembre 1999, les instituteurs et professeurs des écoles titulaires en poste dans les établissements sous tutelle du ministère de l'Education nationale de la France métropolitaine et des départements outre-mer sont au nombre de 305 900, dont 78...Les Instituts Universitaires de Formation des Maîtres (IUFM) de France métropolitaine et des DOM, ont accueilli, en 1997-1998, 83 134 étudiants et professeurs-stagiaires (58 191 en première année et 24 943 en seconde année) auxquels s'ajoutent 7 247 élèves-instituteurs en formation professionnelle spé...Les vingt-huit Instituts Universitaires de Formation des Maîtres (IUFM) de France métropolitaine et des DOM ont accueilli, à la rentrée 1998, 81 602 étudiants et professeurs stagiaires en formation de longue durée (57 325 en première année).Les 29 instituts universitaires de formation de maîtres (IUFM) ont accueilli, à la rentrée 2000, 80 373 étudiants et professeurs stagiaires et titulaires. Après une forte croissance de 1991 à 1993, les effectifs ont augmenté plus modérement en 1994 et 1995. A...Le gouvernement a annoncé, le 20 février 2019, qu'à compter de 2022, les candidats au professorat passeront leurs épreuves en mars-avril de la deuxième année de master, soit un an plus tard qu'aujourd'hui. C'est lors d'une réunion multila...Et si l'on transposait à l'éducation nationale les méthodes qui permettent aux adultes d'apprendre l'anglais en quelques centaines d'heures de formation continue ? L'affaire est séduisante, mais c'est oublier que l'apprentissage d'une langue n'est pas qu'...Cet article propose une réflexion sur les limites de la formalisation des savoirs professionnels par l'analyse du travail (lorsqu'une utilisation en formation la finalise) à partir d'une recherche réalisée par le GRISEFDA (Groupe de recher...La question du rapport entre savoir et transmission n'est pas une interrogation nouvelle. Ainsi, la relation maître-élève peut être dominée chez celui qui est en position d'élève par un investissement négatif, à valeur défensive...Le projet de loi relatif à l'orientation et à la réussite des étudiants, présentée en conseil des ministres le 22 novembre 2017, envisage la mise en place d'un binôme de professeurs principaux chargés de mieux encad...La récente agression à l'arme blanche d'une enseignante d'arts appliqués par un des élèves, dans un lycée professionnel (LP) d'Etampes, a terni l'image de tous les LP. Un mauvais coup pour des établissements ...Au 1er janvier 2020, dans le Maine-et-Loire, les structures de formation par apprentissage, dépendantes de l'Éducation nationale, seront fusionnées : une seule entité baptisée "Greta-CFA du Maine-et-Loire" remplacera les Centres de formation des apprentis - Éducation natio...22 080 maîtres auxiliaires et 3 597 professeurs contractuels sont employés, à la mi-octobre 1998, dans les académies de France métropolitaine et d'outre-mer. Après une croissance de 7,5 % en 1997 suite aux mesures gouvernementales de réemploi, l'effectif des maîtres auxiliaires conn...17 326 maîtres auxiliaires et 6 563 professeurs contractuels étaient employés à la mi-octobre 1999 dans les académies de France métropolitaine et d'outre-mer. La chute du nombre de maîtres auxiliaires amorcée en 1998 (- 19 %) se poursuit et atteint près de 22 %. D?...9 524 maîtres auxiliaires et 19 392 professeurs contractuels étaient employés à la mi-octobre dans les établissements publics du second degré des académies de France métropolitaine et d'outre-mer.La question de la transmission a pour point de départ l'interruption prématurée d'un dispositif de formation aménagé pour un groupe de praticiens libéraux, à la demande du directeur de l'école dans laquelle ces personnes enseig...Dans le cadre de la réforme de la formation des enseignants effective à la rentrée 2020, l'arrêté du 24 juillet 2020, modifiant l'arrêté du 27 août 2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters M?...À la demande du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, ce rapport, réalisé par le président du Comité Master, porte sur la question de la mastérisation de la formation initiale des enseigna...En partenariat avec le Medef Pays de la Loire, le Medef Anjou a mis en place deux actions en direction du monde de l'enseignement, dans le cadre d'une convention signée entre l'organisation patronale au niveau...Cet article rend compte d'une expérience menée auprès d'enseignants, stagiaires du chantier académique des reconversions et adaptations longues (CARAL)de la MAFPEN de Lyon. Ce dispositif comprend la rédaction d'un mémoire professionnel, outil d'...Le mémoire professionnel à l'IUFM est utilisé comme un instrument de distanciation du savoir par l'écrit. C'est pourquoi il sert d'élément d'évaluation des compétences du futur enseignant. Mais quels sont ses réels enjeux ?Institut national de recherche pédagogique ; Collectif d'auteurs INRP 01/11/2004 232 p. (Horizons pour la formation)Elément innovant introduit dans le cursus de formation des enseignants, le mémoire professionnel s'est trouvé au coeur de vif débats, focalisant des enjeux politiques et militants. Après plus de dix ans de pratique dans...En 2018, les concours de recrutement aux métiers d'enseignements pourraient (comme les années précédentes) ne pas faire le plein, au vu des premiers résultats d'admissibilité. Pour le Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second d...En partenariat avec le Centre d'information et d'orientation (CIO), le Comité local école-entreprise (Clee) Estuaire du territoire Cap Atlantique (nord-ouest Loire-Atlantique) organisait le 7 février 2024 au Croisic une formation de découverte des métiers de la...La "mission prospective sur l'illettrisme" réalisée par l'IGESR préconise de renforcer la formation commune des équipes éducatives
IGÉSR Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche INSPECTION GENERALE DE L'EDUCATION, DU SPORT ET DE LA RECHERCHE 01/05/2022 60 p.Longtemps sous-estimé, l'illettrisme apparaît au grand jour à la faveur d'indicateurs robustes et convergents. Au-delà des données statistiques, il correspond à une réalité contrastée et complexe que l'on observe y compris dans des for...La Mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) de l'Éducation nationale vise à prévenir le décrochage scolaire, à faciliter l'accès au diplôme et à la qualification des jeunes en situation de décrochage a...Pour accueillir davantage de jeunes issus de milieux populaires, l'Ecole nationale supérieure des arts et métiers (Ensam) a inventé un dispositif particulier. Le principe : inciter des lycéens à intégrer ses rangs via le concours r?...Josiane PADDEU ; Patrick VENEAU ; Direction générale de l'enseignement scolaire Net.Doc, n°116 (décembre 2013) 214 p.Cette étude propose une analyse comparative des différents modes d'évaluation dans les diplômes professionnels : Contrôle en cours de formation (CCF) et ponctuel. Quels repères les enseignants construisent-ils lorsqu'ils évaluent ? Que privilégient-ils ? Les investigations on...En quoi et comment des enseignants acceptent-ils de diriger un établissement scolaire, puis successivement plusieurs, au cours de leur itinéraire professionnel ? L'auteur convoque le cadre théorique des temporalités individuelles et sociales, et notamment les conce...Xavier MOLENAT ; Fanny MARLIER ; Malika BUTZBACH ; Naïri NAHAPETIAN ; Audrey FISNÉ-KOCH Alternatives économiques, n°438 (septembre 2023) pp. 22-36Les auteurs de ce dossier consacré à l'éducation s'interrogent sur l'ambition éducative du gouvernement et sa politique en la matière. Selon eux, les enseignants subissent un décrochage salarial quasi continu depuis les années 1980 ...2023Les auteurs de ce dossier consacré à l'éducation s'interrogent sur l'ambition éducative du gouvernement et sa politique en la matière. Selon eux, les enseignants subissent un décrochage salarial quasi continu depuis les années 1980 ...Sciences humaines, n°139 (01/06/2003) pp. 25-45On parle aujourd'hui de plus en plus de "professionnalisation", de culture et d'identités professionnelles. On s'interroge sur la transformation des métiers et des compétences. C'est ce que soulignent les exemples de ce dossier : enseignants, infirmièr...Cet article porte sur la supervision de stage dans le cadre de l'alternance entre établissement scolaire et formation universitaire, au sein d'un master préparant à l'exercice du métier d'enseignant. Il s'intéresse aux modalités permetta...Ministère de l'Éducation nationale ; Direction de l'évaluation et de la prospective Éducation & formations, n°46 (01/07/1996) 169 p.Ce numéro spécial consacré aux enseignants s'inscrit dans le prolongement du précédent (cf i483) qu'il complète et enrichit en montrant l'évolution de différentes dimensions de la fonction enseignante.Ce numéro organise un tour d'ho...Entretien avec Philippe Meirieu, chercheur, essayiste et homme politique qui a contribué à diffuser les principes pédagogiques issus du courant de l'éducation nouvelle. Professeur en sciences de l'éducation à l'université Lumière-Lyon 2, il a ...L'orientation scolaire et professionnelle était au coeur de la journée d'études du 18 mars 2009 à Le Mans-Rouillon. Les conférences et ateliers abordaient, d'une part, le rapport de l'orientation avec les différents acteurs : élèves, parents et professio...2021Au sommaire : - À la croisée des disciplines : enquêter sur les mobilités géographiques dans le système d'enseignement français ; - Mobilité des élèves et hiérarchie des établissements scolaires. L'académie de Paris sous la IIIe Rép...Jean-Marc PARAGOT L'HARMATTAN 01/06/2014 304 p. (I.D : émergences, cheminements et constructions de savoirs)L'auteur interroge le lien entre l'espace personnel et l'espace professionnel des "métiers de l'humain" (métiers du soin, du développement, de l'apprentissage). 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Une situation critique, qui symbo...S'agissant des enseignants, on distingue des modèles de développement professionnel axés sur l'expérience et des modèles centrés sur la formation. Cette distinction en cache une autre, plus fondamentale, entre "perfectionnement" et "conversion". Dans le pr...Moment pédagogique à part entière, les périodes de formation en milieu professionnel représentent un quart du temps global de formation des élèves de baccalauréat professionnel. Elles impliquent une continuité entre les deux lieux de f...Au 1er janvier 1998, 1 119 900 personnes sont rémunérées au titre du secteur public de l'Education Nationale (enseignement supérieur compris). Parmi ces agents, un peu plus de sept sur dix (soit 825 750) sont des enseignants, dont un sur d...Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Claude MALEGUE Note d'information Depp, n°10.02 (01/02/2010) 5 p.Le personnel des secteurs public et privé sous contrat rémunéré par le ministère de l'Éducation nationale, soit environ un million de personnes en janvier 2009, est composé de 87 % d'enseignants. Parmi ces 860 000 enseignants des premier et ...Les enseignants exerçant leur activité dans les établissements d'enseignement supérieur sont au nombre de 74 533 pour l'année universitaire 1996-1997. Si l'on considère les 46 011 enseignants-chercheurs titulaires et stagiaires, on constate une progression d'environ 31 % depuis dix ans. Les 1...Les enseignants exerçant effectivement leur activité dans les établissements d'enseignement supérieur sont au nombre de 79 533 pour l'année universitaire 1998-1999, soit près de 2 600 de plus que l'année précédente. Si l'on considère les 48 598 enseignants-chercheurs titulaires et st...Les enseignants exerçant effectivement leur activité dans les établissements d'enseignement supérieur sont au nombre de 81 809 pour l'année universitaire 1999-2000, soit près de 2 300 de plus que l'année précédente. Si l'on considère les 49 911 enseignants-chercheurs titulaires et st...Pendant l'année universitaire 2001-2002, 85 511 enseignants ont été en fonction dans les établissements publics d'enseignement supérieur. Leur effectif global reste en constante progression.Pendant l'année universitaire 2002-2003, 86 986 enseignants ont été en fonction dans les établissements publics d'enseignement supérieur. Leur effectif global reste en constante progression, soit 1 475 personnes de plus que l'année précédente. Parmi ces enseignants, 55 132 appartiennent au...Pendant l'année universitaire 2003-2004, 88 195 enseignants ont été en fonction dans les établissements publics d'enseignement supérieur. Leur effectif global reste en constante progression, avec 1 209 personnes de plus que l'année précédente. Parmi ces enseignants, 55 629 appartiennent au...Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Marc BIDEAULT ; Rossi PASQUIN Note d'information Depp, n°07.03 (01/01/2007) 6 p.Pendant l'année universitaire 2005-2006, 89 366 enseignants ont été en fonction dans les établissements publics d'enseignement supérieur. Leur effectif global reste en constante progression, avec 570 personnes de plus que l'année précédente. Parmi ces enseignants, 56 927 appartiennent au...Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Marc BIDEAULT ; Pasquin ROSSI Note d'information Depp, n°07.46 (01/12/2007) 6 p.Pendant l'année universitaire 2006-2007, 90 000 enseignants ont été en fonction dans les établissements publics d'enseignement supérieur. Leur effectif global progresse constamment, avec 300 personnes de plus que l'année précédente. Parmi ces enseignants, 57 500 appartiennent aux corps des enseignants-che...Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Marc BIDEAULT ; Rossi PASQUIN Note d'information Depp, n°08.25 (01/08/2008) 6 p.Pendant l'année universitaire 2007-2008, 90 000 enseignants ont été en fonction dans les établissements publics d'enseignement supérieur. Leur effectif global progresse constamment, avec 400 personnes de plus que l'année précédente. Parmi ces enseignants, 57 500 appartiennent aux corps des enseignants-che...Les enseignants exerçant effectivement leur activité dans les établissements d'enseignement supérieur public sont au nombre de 76 936 pour l'année universitaire 1997-1998. Si l'on considère les 46 847 enseignants-chercheurs titulaires et stagiaires, on constate une progression de près d...La transformation de l'enseignement dans les lycées techniques et professionnels est profonde. Les réformes sont approuvées par les acteurs, mais leur mise en oeuvre est difficile. Les pratiques pédagogiques se transforment, la coopération avec...