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Thesaurus Centre-Inffo > SYSTEME EDUCATIF 13055 > ENSEIGNEMENT SECONDAIRE 13072 > COLLEGE 13083
COLLEGE 13083Synonyme(s)13083 |
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Rectorat de l'académie de Nantes 13/02/2020Dans le cadre de la lutte contre les inégalités sociales et territoriales, le groupe EDF a accueilli, du 20 au 24 janvier 2020, sept collégiens nantais de 3e, issus d'établissements classés en Réseau d'éducation prioritaire (REP) pou...Cariforef des Pays de la Loire Orientation formation emploi dans les Pays de la Loire, n°45-21 (21 décembre 2021) n. p.Partant du constat de la difficulté des jeunes à effectuer des choix d'orientation, les acteurs de l'emploi, de la formation et de l'orientation ont mis en place une quinzaine de l'orientation aux Sables-d'Olonne. L'objectif principal ...23/02/2012En application de la loi "Cherpion" du 28 juillet 2011 sur le développement de l'alternance et la sécurisation des parcours professionnels, le décret n° 2012-222 du 15 février 2012, publié au Journal officiel du 17 février 2012, instaure des dispositifs d'alter...Thierry BERTHET ; Joël ZAFFRAN ; François DUBET PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES 06/02/2014 183 p. (Le sens social)Cette étude propose un état des lieux du décrochage scolaire et des savoirs sur la déscolarisation. Elle met en évidence les modèles d'analyse des expérimentations et les leçons à en tirer, et traite des traj...Dans le collège Ernest-Renan à Saint-Herblain, une quinzaine de jeunes volontaires en classe de 4e suivent le programme Discovery, mis en place par l'association Face Loire-Atlantique et impulsé par la Fondation innovations pour les apprentissage...Agathe DARDIER ; Nadine LAIB ; Isabelle ROBERT-BOBEE pp. 11-22Un quart des jeunes entrés en 6ème en 1995 n'ont pas terminé avec succès leur formation dans l'enseignement secondaire. Ils sont « décrocheurs ». Parmi eux, huit sur dix n'ont pas de diplôme de l'enseignement secondaire et...L'Association française pour le développement de l'enseignement technique (Afdet) a publié, le 7 octobre 2022, un rapport intitulé "Pour la création au collège et au lycée d'un véritable espace d'orientation". En dépit d'évolutions positives point?...Département de la Mayenne 16/02/2024Lors de la signature de conventions de partenariat le 15 février 2024, impliquant le Collège Léo Ferré d'Ambrières-les-Vallées, la base aéronavale de Lanvéo-Poulmic (Finistère) et le bâtiment-école Le Lion, le Conseil départemental de la Mayenne r?...Jean-François DESSEUX ; Mauricette JESION ; François MALVAL ; Yves ROLLIN ; François SAURET ; Gérard THEVENIN Éducation permanente, n°127 (01/07/1996) pp. 3-47L'établissement scolaire est probablement le lieu où la réalité du système éducatif est aujourd'hui la plus lisible. Dotés d'une marge d'autonomie réelle, les chefs d'établissement voient leurs missions redéfinies dans un champ d'intervention élar...Théo BATTISTELLA ; Roger CHUDEAU ; Jean-Pierre CLAVEZ ; Philippe DERAMBURE ; Josiane GUYETANT ; Anne MAZELLIER ; Denis PIERRON Éducation permanente, n°128 (01/12/1996) p. 3-49L'établissement scolaire est probablement le lieu où la réalité du système éducatif est aujourd'hui la plus lisible. Dotés d'une marge d'autonomie réelle, les chefs d'établissement voient leurs missions redéfinies dans un champ d'intervention élar...Viviane DERIVE ; Olivier MARECHAU ; Thierry BRANKA ; Jean-Louis SCHLOSSER ; Alain MAMESSIER ; Alain SANCHEZ L'enseignement technique, n°252 (octobre-novembre-décembre 2016) pp. 6-15Dispositif peu connu, voire méconnu, le Dispositif d'initiation aux métiers en alternance (Dima) a un rôle essentiel à jouer pour permettre à des jeunes collégiens, soit de retrouver du "souffle" dans leur parcours de forma...Les dispositifs relais ont été mis en place à la périphérie de l'institution scolaire pour recevoir les collégiens dont les pratiques sont contraires à l'ordre et aux règles scolaires. Cet article montre que ces disp...Françoise BRUNO ; Emmanuelle WALTER ; Jacques MEARD L'orientation scolaire et professionnelle, n°4, vol. 42 (décembre 2013) pp. 439-459La prévention du décrochage scolaire donne lieu à de nombreuses prescriptions institutionnelles. Cette étude analyse l'activité des professionnels au sein de dispositifs dans six collèges français. Est questionnée leur agentivité au travers des formes d'en...Amélie COURTINAT-CAMPS ; Yves PRETEUR L'orientation scolaire et professionnelle, n°4, vol. 41 (01/11/2012) pp. 591-624L'objectif des auteurs est d'appréhender différents profils d'expérience scolaire à l'adolescence. L'originalité réside dans la prise en compte de cette perception subjective dans la compréhension de la scolarité des élèves. 677 collégiens scolarisés en 3e (290 f...Proposé dans le cadre des parcours éducatifs de l'Éducation nationale par la Communauté d'agglomération Terres de Montaigu (85), le dispositif d'orientation professionnelle Ecl'Or (Engagement collectif pour l'orientation des jeunes) se poursuit et s'étend à tout...