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Dares ; Nicole GADREY ; Florence JANY-CATRICE ; Martine PERNOD-LEMATTRE Premières synthèses (1986-2010), n°49.1 (01/12/2004) 4 p.Depuis les années quatre-vingt, l'emploi non qualifié a augmenté moins vite que l'emploi qualifié. Entre 1984 et 2002, les non qualifiés ont progressé de moins de 6 %, et le nombre d'ouvriers et d'employés qualifiés a augmenté...
2021Au sommaire : - "Personne n'est inemployable" ; - Les moins qualifiés dans l'œil de la crise ; - Quand le sport permet d'embaucher ; - Conseil RH. Dossier.
2020Le projet Replay-VET vise à identifier les stratégies et les moyens mis en œuvre dans différentes régions d'Europe pour adapter les compétences des personnes peu qualifiées aux nouvelles exigences du marché de l'emploi. Ce r...
Issue de l'Économie sociale et solidaire (ESS) et implantée depuis l'été 2020 à Nantes, l'école Rocket school forme aux métiers commerciaux digitaux et fait état d'un excellent taux de retour à l'emploi. Entretien par Cassandre Ma...
2020A la mi-mars 2020, l'épidémie de Covid-19 a imposé un arrêt partiel ou total d'activités jugées "non essentielles", quand d'autres sont mobilisées face à l'urgence. Au-delà de sa dimension économique, cette crise affecte aussi les c...
Entretiens exploratoires avec des responsables de 4 associations intermédiaires, suivis d'une analyse du profil des demandeuses d'emploi.Aujourd'hui, 43 % des femmes en âge de travailler sont présentes sur le marché du travail. Chez les 25-29 ans,...Dans la première partie de cet exposé, l'auteur dresse un bilan de l'accès des ouvriers à la formation continue depuis 1971. En analysant les statistiques de stagiaires, il montre que le développement de la formatio...Bretagne : VAE et publics en difficulté avec les savoirs de base
Le Gref Bretagne a engagé en 2006 une expérimentation intitulée "L'accès à la VAE pour des publics en difficulté avec les savoirs de base : quelle guidance vers le dossier de recevabilité ?", avec le soutien...Dans son rapport 2006 au Haut comité éducation économie emploi (HCEEE), le Centre d'études et de recherche sur l'emploi et les qualifications (Céreq) soulignait le risque de reproduction des inégalités d'accès à la formation cont...Christiane BARNEAUD ; Dominique OLLIVIER CENTRE RESSOURCES ILLETTRISME DE LA RÉGION PROVENCE-ALPES-CÔTE-D'ASUR 25/11/2005 78 p.Trois principales questions ont fait l'objet de tables rondes, lors de cette journée d'étude des acteurs de la lutte contre l'illettrisme : Comment faciliter l'accès et faire connaître les relais et les outils d'information ? Quel accompagnem...Franck DESLOGES Éducation permanente, n°HS12 - 2018-2 - Hors- série CCCA-BTP (décembre 2018) pp. 83-91Les CFA du BTP ont intégré CléA (certificat de connaissances et de compétences professionnelles) comme élément essentiel de la formation à destination des publics adultes. L'accompagnement des apprentis se fait de manière individualisée,...
Pour lutter contre une forte déperdition des dossiers de VAE (entre la demande de dossier de recevabilité, le dépôt et la finalisation de la démarche) sur les trois titres professionnels des métiers de la br...Le Syndicat des entreprises de travail temporaire et trois syndicats (CFDT, CFE-CGC et FO) ont signé, le 7 septembre 2005, un accord visant à renforcer la formation des salariés intérimaires et l'accès à l'emploi temporaire pou...
L'entretien d'accueil forge la première image du service. Ce guide propose des pistes pour apprendre à gérer les situations de conflit dans le cadre de l'accueil des publics. Dans un premier temps, l'auteure définit ...Cet ouvrage a pour thème l'accueil des publics en difficulté. Il apporte des outils de développement des compétences sociales nécessaires pour accueillir les personnes en difficulté ainsi que les techniques de base pour approfondi...
