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Thesaurus Centre-Inffo > FILIERE FORMATION 14055 > EDUCATION PERMANENTE 14057 > FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE 14069
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE 14069Synonyme(s)14069 ;Formation professionnelle FPCVoir aussi |
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L'accompagnement de l'autoformation vu par des adultes en formation : constats et éléments d'analyse
Cet article se concentre sur les relations d'influence entre accompagnateurs et accompagnés dans le cadre de l'accompagnement de l'autoformation dans les dispositifs de formation.
Études autour des dispositifs d'accompagnement collectif des métiers de la relation à autrui : analyse des pratiques professionnelles, supervision, recherche-action collaborative, intervention de crise, etc. Avec des pistes de réflexion partant de la réalité du te...Institut national de recherche pédagogique ; Collectif d'auteurs Recherche et formation pour les professionnels de l'éducation, n°62 (31/12/2009) 174 p.Présentation des approches théoriques sur l'émergence de la notion d'accompagnement dans le champ de la formation en montrant son lien avec de nombreuses évolutions sociétales. Mais la notion et les pratiques qui s'y réfèrent f...
Hervé BRETON ; Noël DENOYEL ; Sébastien PESCE L'HARMATTAN 26/04/2019 190 p. (Chemins de formation au fil du temps)Ce numéro 22 de la revue Chemins de formation propose de réinterroger les fonctions d'accompagnement en formation en les appréhendant selon une perspective socio-historique, herméneutique et expérientielle. Dès 2002, dans le numéro de la revue Éducation per...L'accompagnement en éducation est un acte complexe au sens où il est avant tout problématisation, construction de sens, et donc modélisation. Et c'est aux origines d'un long parcours d'accompagnateur que chemin faisant, s'est constituée...L'objet de cet article est de faire le point sur les liens qui existent entre le développement des pratiques d'accompagnement et la montée de l'individualisation des parcours de formation professionnelle.Le coaching (accompagnement individuel d'un dirigeant) est une approche originale permettant au dirigeant de se perfectionner en permanence et de combiner un accompagnement opérationnel en temps réel et un processus de développement entièrement sur mesu...
Dans le cadre du projet de loi "pour la liberté de choisir son avenir professionnel", la commission des affaires sociales du Sénat a auditionné, le 16 mai 2018, des représentants de l'Opca interprofessionnel Agefos-PME et le consult...
Le réseau des Écoles de la 2e chance (E2C) et Pôle emploi ont signé un accord-cadre de partenariat national, le 27 septembre 2018. Avec cette collaboration, ils souhaitent mettre en œuvre leur complémentarité "au servi...Suite à la signature d'un accord entre l'Agefiph et le réseau des Greta (Groupement d'établissements publics locaux d'enseignement ) en 1999, plusieurs dispositifs ont été mis en place pour permettre aux usagers de Centres d'aide pa...
Aquitaine cap métiers 19/01/2012L'ensemble des partenaires sociaux ont décidé d'½uvrer pour sécuriser le parcours professionnel des salariés seniors. Ceux-ci ont élaboré différentes actions concrètes dont le dispositif "Seniors en agriculture". Il accompagne les salariés de pl...Région Pays de la Loire Lettre d'information de la commission emploi, apprentissage, formation professionnelle, insertion, n°s.n. (23 octobre 2014)Afin de limiter le taux d'abandon dans les parcours de formation, la Région a confié au Cafoc la mission de réfléchir à la façon dont les organismes de formation peuvent accompagner les stagiaires ...L'auteur décrypte la loi pour la "liberté de choisir son avenir professionnel" sous l'angle des changements des modalités et de gouvernance des dispositifs comme le conseil en évolution professionnelle et le compte personnel de format...
Le Conseil d'orientation pour l'emploi identifie dix priorités visant à améliorer l'accompagnement vers et dans l'emploi
Avec son rapport sur "l'accompagnement vers et dans l'emploi" et alors que l'offre d'accompagnement des actifs, en emploi ou non, est abondante et diverse, le Conseil d'orientation pour l'emploi (COE) souhaite répondre aux questions suivantes : ...
La multiplicité et la complexité du rôle d'accompagnateur, tant par les fonctions auxquelles il réfère que par les contextes où il s'exerce, nécessitent une clarification. C'est dans cette voie que les auteurs se sont e...
