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2021Au sommaire : - Effets des variables démographiques et contextuelles sur les intentions entrepreneuriales des étudiant.e.s et chômeur.eur.s au Togo, - Les obstacles académiques à l'ascension vers la réussite : une approche ...
Études autour des dispositifs d'accompagnement collectif des métiers de la relation à autrui : analyse des pratiques professionnelles, supervision, recherche-action collaborative, intervention de crise, etc. Avec des pistes de réflexion partant de la réalité du te...
Institut national de recherche pédagogique ; Collectif d'auteurs Recherche et formation pour les professionnels de l'éducation, n°62 (31/12/2009) 174 p.Présentation des approches théoriques sur l'émergence de la notion d'accompagnement dans le champ de la formation en montrant son lien avec de nombreuses évolutions sociétales. Mais la notion et les pratiques qui s'y réfèrent f...
Comprendre en quoi le travail est potentiellement source d'apprentissage est un défi que les chercheurs n'ont pas fini de relever. Cet article veut contribuer à traiter cette question à travers l'exemple de la formation d...
Créés en 1965, les CFPPA ont vu leurs référentiels de qualification, leurs parcours de formation et leurs méthodes d'évaluation évoluer en fonction des orientations générales de l'économie et des impératifs politiques. Ils ont ?...
L'action de développement d'une formation à distance en partie via l'internet s'inscrit, d'une part, dans un contexte général de l'évolution de la demande en formation continue avec des spécificités propres à l'agriculture biologique et, ...
Le Ceser Pays de la Loire pointe les enjeux de l'avenir agricole de la région et préconise des pistes d'actions
L'agriculture ligérienne s'appuie aujourd'hui sur plusieurs marqueurs, qui contribuent à sa solide renommée au-delà des Pays de la Loire, à savoir une agriculture diversifiée, de qualité et tournée vers l'avenir, à travers la form...
Dans ce document, la Chambre d'Agriculture porte un regard sur l'appareil de formation départemental à savoir le système éducatif du milieu rural et les différents types de formation agricole. Elle porte aussi un regard...
Direction régionale de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt des Pays de la Loire Agreste Pays de la Loire, n°s.n. (février 2019) 4 p.L'agriculture en Pays de la Loire est un secteur incontournable sur les champs de la production, de l'emploi et de l'aménagement du territoire notamment. Avec une production estimée à 10 % du chiffre d'affaires national, soit environ 6...
Gérard BOUDESSEUL ; Benoît CART ; Thomas COUPPIE ; Jean-François GIRET ; Philippe LEMISTRE ; Marie-Hélène TOUTIN ; Patrick WERQUIN ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications 01/12/2015 483 p.Ce document retrace les XXIIes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (Lille, 10-11 décembre 2015). Ces journées ont abordé la question de la professionnalisation des formations, particulièrement sujette à cont...
Les groupes professionnels utilisent l'alternance pour transformer leurs professionnalités, devenir socialement visibles et se pérenniser. Mieux prendre en compte la diversité et la complexité des mondes agricoles et des identités qui s'y construisent, est néces...
Direction régionale de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt des Pays de la Loire 01/03/2005 28 p.Les établissements agricoles de la région des Pays de la Loire ont connu jusqu'à la rentrée 2002-2003 une situation alarmante qui n'était plus en rapport avec la natalité, mais depuis 2003-2004 et plus enc...
Direction régionale de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt des Pays de la Loire ; Rectorat de l'académie de Nantes ; Cariforef des Pays de la Loire CARIFOREF DES PAYS DE LA LOIRE 31/12/2009 59 p.Les analyses présentées dans ce document sont le fruit de l'exploitation de plusieurs travaux : l'enquête d'Insertion dans la vie active (IVA) auprès des lycéens et l'enquête d'Insertion professionnelle des apprentis (IPA) interrogés en février 200...
L'autonomisation des élèves est devenue une référence essentielle des processus éducatifs. Déclarée comme valeur cardinale, comment peut-elle devenir une démarche éducative opérationnelle au cours d'une formation professionnelle agro-alimentaire ? L'article se fonde sur une intervention-reche...
Centre d'études et de recherches sur les qualifications ; Collectif d'auteurs Formation emploi, n°131 (juillet-septembre 2015) 207 p.En 1995, Formation Emploi intitulait son dossier "Baccalauréat professionnel", au singulier ; ce numéro 131 est, quant à lui, marqué par la pluralité des Bacs pros, dont on célèbre les 30 ans. Ce dossier ne saurait prendre to...
