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En 2019, 15 % des Ligériens de 15 ans et plus sont en situation d'illectronisme. Cette part est la plus faible de toutes les régions de France de province (17 % en moyenne). Parmi les personnes en situation d'illectronisme, 92 % n'ont pa...
Après approbation du programme national du Fonds social européen + (FSE+) "Emploi, inclusion, jeunesse et compétences" par la Commission européenne le 27 octobre 2022, la programmation 2021-2027 est en cours et gérée par la Délégation générale ?...
Cariforef des Pays de la Loire Orientation formation emploi dans les Pays de la Loire, n°43-21 (7 décembre 2021) n. p.En novembre 2021, le Conseil économique social et environnemental des Pays de la Loire publiait son étude présentant un état des lieux de l'illectronisme dans la région et ses préconisations en la matière. Le colloque...
2018Apprendre au travail ne va pas de soi. Concevoir et organiser de bonnes conditions pour faire du travail un lieu d'apprentissage et de formation suppose des efforts, des compétences, une conscience des bénéfices possibles, ...
L'approche compétences clés en entreprise : vers un nouveau management des connaissances ?
Ce document, réalisé par le Groupement des acteurs et responsables de la formation (Garf), traite des compétences clés, référencées en 2006 par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) en tant que compétences gé...
Le dispositif "compétences clés" s'inscrit dans un cadre européen définissant les compétences de base pour l'éducation et la formation tout au long de la vie. En 2011, en France, 50 100 personnes ont débuté une formation ...
Cet article synthétise le rapport de la Commission européenne sur le Cadre européen des certifications (CEC) publié en janvier 2014. 36 pays participent au CEC : 28 états membres de l'Union européenne, 5 pays candidats, le Liechtenstein, la Norv?...
Un an et demi après le lancement officiel de Cléa, 34 000 salariés et demandeurs d'emploi se sont inscrits auprès d'un des huit organismes de formation habilités au niveau national à délivrer la certification. La moit...
Pour remettre des personnes sur le chemin de l'emploi, le Greta du Choletais met en œuvre le dispositif "Région formation-Prépa clés", qui permet aux demandeurs d'emploi et aux salariés, non diplômés ou ayant un di...
Ce webinaire, destiné aux conseillers ou formateurs présente quelques clés pour agir sur la formation des demandeurs d'emploi et des salariés en situation d'illettrisme. Au programme : comment repérer et identifier les publics, comment accompagner...
Les principaux objectifs visés par le guide compétences : • Repérer les types de savoirs composant la compétence, • Identifier ses propres compétences, • Comprendre l'impact du contexte et des enjeux sur la mobilisation de ses compétences, • Penser « transférabilité ?...
On demande de plus en plus aux salariés de manifester de nouvelles compétences (autonomie, responsabilité, communication, élaboration de projet...). A la lumière de références théoriques, l'auteur a cherché le sens et la sigificatio...
Semaphores groupe Alpha ; René-Paul ARLANDIS ; Jean-Claude COULET Cpc études, n°4 (juillet 2014) 126 p.Cette étude propose d'analyser les différentes terminologies et définitions des "compétences clés" et d'étudier la prise en compte de ces compétences clés dans les pratiques de recrutement et de promotion dans deux branches professionnell...
La loi 2005-380 du 23 avril 2005 définit les compétences socles qu'il est indispensable de maîtriser pour construire son avenir professionnel et personnel ainsi que pour réussir sa vie en société. Figurent parmi ces compétences : la ma...
Cariforef des Pays de la Loire Orientation formation emploi dans les Pays de la Loire, n°22-14 (17 juin 2014) n. p.Reprendre des études et obtenir le Diplôme d'accès aux études universitaires (DAEU), diplôme équivalent au bac, est une seconde chance pour se construire un avenir professionnel. Parfois, l'acquisition de compétences clés est nécessaire. Ex...
