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Thesaurus Centre-Inffo > MOYEN PEDAGOGIQUE 23055 > CONCEPTION MOYEN PEDAGOGIQUE 23015
CONCEPTION MOYEN PEDAGOGIQUE 23015Synonyme(s)23015 Concepteur moyen pédagogiqueVoir aussi
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Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant et au formateur de distingu...
Cet article traite de l'expérience d'une société de distribution de courrier qui, alors que ses apprentis préposés manifestaient des comportements inadéquats lors de la distribution du courrier, a requis des tuteurs pour évaluer les comport...
Sylver CANDOR Éducation permanente, n°HS12 - 2018-2 - Hors- série CCCA-BTP (décembre 2018) pp. 49-62La politique de transition énergétique et environnementale impose aux CFA du BTP : d'inscrire l'éducation au développement durable dans une stratégie pluridisciplinaire d'éducation et de formation alternée ; d'initier de nouvelles approches pédagogiques pour répondre au...
Fabienne BOUCHUT ; Isabelle CAUDEN ; Frédérique CUISINIEZ DUNOD 22/09/2017 199 p. (La boîte à outils)Ce guide présente 72 outils et méthodes pour mettre en place une action de formation. Chacun est traité de façon synthétique et pratique avec les objectifs spécifiques, le contexte d'utilisation, les étapes de sa m...
Fabienne BOUCHUT ; Frédérique CUISINIEZ ; Isabelle CAUDEN ; Jonathan TRONCHET DUNOD 01/10/2022 197 p.Ce guide présente 71 outils et méthodes pour mettre en place une action de formation. Chacun est traité de façon synthétique et pratique avec les objectifs spécifiques, le contexte d'utilisation, les étapes de sa m...
Concevoir un projet de formation, c'est faire œuvre "d'architecte". Il s'agit de concevoir un espace-temps où chacun des participants pourra vivre son évolution et son apprentissage dans des conditions optimales pour réussir. Aussi, faut-il d'embl...
"Cible", opération multimédia, lancée en 1991 par le Ministère de l'agriculture et le Ministère du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle, a pour objet la conception et la réalisation d'un dispositif multimédia pour l'acqui...
Après une définition de l'outil pédagogique et sa place dans la formation, l'auteur propose une démarche de création d'outils pédagogiques élaborée à partir d'un cahier des charges devant être réalisé en quatre phases...
Ce dossier propose d'abord une réflexion sur la légitimité de l'outil dans une démarche pédagogique. Ensuite, des concepteurs et réalisateurs font part de leur expérience. Le dernier point est consacré au nouvel essor...
Gisèle BRUNET-CHAUVEL ; Marc DAUNIS ; Raymond EVERAT Actualité de la formation permanente, n°124 (01/05/1993) pp. 41-47Trois parties sont développées : les ressources pédagogiques, un service de formation d'adultes pour l'Education Nationale ; des outils de positionnement et d'apprentissage pour faciliter l'individualisation des formations de niveau III ; le Centre national de ressources pédagogiq...
Ce guide pratique dispense des conseils pour définir les objectifs d'une formation : objectif pédagogique, objectif opérationnel, objectifs intermédiaires, organisation de la formation (rythme, plan, documentation à fournir).
Fort de l'expérimentation conduite pendant trois ans dans 24 établissements de l'enseignement agricole public, cet ouvrage propose une méthodologie de mise en oeuvre du développement durable dans les établissements d'enseignement agricole. Illustré de témoignages et d'expér...
Au delà de sa mission première de collecte et de gestion des fonds, le FAF.TT (OPCA et OPACIF du travail temporaire) a développé une activité d'information et de conseil auprès des entreprises e...
La formation, confrontée aux évolutions du travail, de l'emploi et de la vie sociale, exige des formateurs rigueur, implication, professionnalisme. Cet ouvrage leur fournit les repères théoriques et méthodologiques nécessaires. Ce guide aide à conc...
Pour encourager le développement d'une économie de marché en Algérie, l'Association algérienne pour la création et la promotion de l'entreprise (ACPE) a demandé au CESI (Centre d'études supérieures industrielles), organisme de formation français, de ...
