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Thesaurus Centre-Inffo > METHODE PEDAGOGIQUE 22055 > AUTOFORMATION 22088
AUTOFORMATION 22088Synonyme(s)22088 |
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Lionel BELLENGER ; Philippe PIGALLET ESF EDITEUR 01/08/2014 440 p. (Formation permanente. Entreprise)Cet ouvrage compile 100 études de cas et mises en situation corrigées afin d'apprendre à travailler autour des thèmes essentiels de la formation permanente : la communication, la connaissance et la réalisation de soi, les relation...
A l'occasion de son 100ème numéro, "Entreprises Formation" présente les 100 points-clés de la formation professionnelle continue en 10 thèmes :- la formation tout au long de la vie ?- la reconnaissance et la validation des ac...
Le 3e colloque européen sur l'autoformation s'est tenu à Bordeaux fin novembre 1996. Organisé par l'AFPA, le CAFOC, le GARF (Groupement des animateurs et responsables de formation en entreprise) et le GRAF (Groupe de recherche s...
L'accompagnement de l'autoformation vu par des adultes en formation : constats et éléments d'analyse
Cet article se concentre sur les relations d'influence entre accompagnateurs et accompagnés dans le cadre de l'accompagnement de l'autoformation dans les dispositifs de formation.
Numéro consacré aux pratiques et recherches sur l'accompagnement en éducation et en formation, il rassemble une quinzaine de contributions couvrant la thématique sous un angle socio-institutionnel, psychosocial, épistémologique et éthique. Il offre notamment un éc...
L'objet de cet article est de faire le point sur les liens qui existent entre le développement des pratiques d'accompagnement et la montée de l'individualisation des parcours de formation professionnelle.
L'auteur de cet article envisage l'autoformation comme sens à la vie et promoteur de liberté.
A la différence de l'hétéroformation, les situations d'autoformation concernent directement la vie adulte. Toutefois des glissements sémantiques gomment facilement la posture de l'adulte en autoformation pour lui substituer des équivalents sémantiques sources d'approximations. L'article s'inte...
Dans une première partie, l'auteur tente d'éclairer la dynamique sociale productrice des pratiques diverses d'autoformation et d'en donner une classification avant de conclure sur une proposition de définition de l'autoformation.
Cet article présente le dispositif de formation à distance Alice mis en place par le CFA Stephenson du secteur hôtelier. Ce dispositif associe autoformation du salarié en entreprise et visioconférence avec le formateur pour effec...
Blandine Thion étudie les relations entre les femmes et l'Atelier de Pédagogie Personnalisée : lieu de formation en tant que lieu régulateur, espace temps formation en tant qu'espace d'entre-deux.
Cet article présente les Ateliers de Pédagogie Personnalisée à travers leur mode de fonctionnement et leur public.
Les premiers Ateliers de pédagogie personnalisée (APP) ont été créés il y a environ 20 ans. Ces centres de ressources pédagogiques dédiés à l'autoformation sont 856 répartis sur tout le territoire français. Pour ce réseau, 2008 ap...
Cet ouvrage propose un état de la question de la société cognitive aujourd'hui, avant de définir la notion d'apprenance comme "ensemble durable de dispositions favorables à l'acte d'apprendre dans toutes les situations". Il analyse ens...
A partir d'un exemple (la salle du système scolaire du Palais de la découverte à Paris) sont évoquées, d'un part la logique de mise en discours de l'exposition scientifique et, d'autre part, les pratique...
