La VAE comme espace transitionnel : enjeux et paradoxes
La VAE comme espace transitionnel : enjeux et paradoxes
Cet article vise à mieux cerner les logiques d'engagement psychique des candidats dans une démarche de Validation des acquis de l'expérience (VAE). Le cadre théorique envisagé est celui de la psychanalyse. Sont mobilisés plus particulièrement les travaux de Winnicott portant sur les caractéristiques de l'objet transitionnel identifié par cet auteur, afin de décrire et mieux comprendre les logiques d'investissement des candidats dans le dispositif de la VAE. Les auteurs s'appuient sur une recherche qualitative menée pendant trois ans dans le cadre d'une pratique de la VAE au sein de deux universités. Afin de recueillir des données sur la manière dont les candidats s'impliquent, 35 candidatures de demande de VAE ont été étudiées. Cette recherche a permis de construire un modèle pour penser la manière dont les candidats se positionnent face à la transitionnalité inhérente au dispositif de VAE.
Formation emploi, n°122 (01/04/2013)
pp. 31-50
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