Approche "didactique professionnelle" sur un métier d'expertise : le cas de la frappe à froid
L'article présente les résultats d'une approche didactique professionnelle menée sur un métier d'expertise technique. Il explique différentes étapes de la démarche, depuis l'étude préalable jusqu'à l'expérimentation d'une ressource didactique. Le bilan de cette première expérience menée par une équipe de formateurs et de conseillers en formation de Greta met en perspective les apports de l'analyse du travail dans le cadre d'une ingénierie didactique professionnelle.
Éducation permanente, n°174 (01/03/2008)
pp. 61-73
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