Les devenirs socioprofessionnels des sortants sans diplôme : un état des lieux dix ans après la sortie du système éducatif (1998-2008)
Les auteurs présentent un état des lieux de l'insertion professionnelle des sortants sans diplôme, à partir de l'enquête à 10 ans du Céreq, auprès de la "Génération 1998". Moins nombreux qu'auparavant, ils sont en compétition avec des jeunes diplômés pour les emplois d'exécution. La diversité de leurs devenirs socioprofessionnels est décrite et l'impact de certains facteurs sur ces devenirs est quantifié. En effet, à niveau de sortie équivalent, les parcours d'entrée dans la vie professionnelle sont très dissemblables. Enfin, est éprouvée l'hypothèse selon laquelle, au cours du processus d'insertion professionnelle, l'obtention d'un titre scolaire prime sur le niveau de qualification.
Formation emploi, n°118 (01/04/2012)
pp. 15-35
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[Thesaurus Centre-Inffo] INSERTION PROFESSIONNELLE 41072
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