Sentiments d'efficacité personnelle et dynamique capacitaire dans les choix d'orientation atypique
Cet article présente une étude consacrée aux rôles qu'occupent divers facteurs (expériences d'apprentissage, sentiment d'efficacité personnelle, attentes de résultats, intérêts, buts) dans l'argumentation du choix d'orientation de femmes vers des métiers dits masculins. Il se centre également sur la dynamique capacitaire du processus d'orientation atypique.
L'orientation scolaire et professionnelle, n°2, vol. 45 (juin 2016)
pp. 129-154
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